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郑通走上前接过卷子想走，但英语老师叫住了他：
“郑通啊，你这个英语得加把劲儿了。”
“是，老师。”郑通点点头。
“要多向魏晟学习啊，人家英语成绩一直挺好的。”英语老师继续道，“你俩不是一个宿舍吗？让魏晟多带带你，你俩平时也用英语交流交流。”
“好的，知道了。”
“魏晟，一百零七，继续保持。”
郑通拿着卷子回到座位，和魏晟擦肩而过。
魏晟自然也看到郑通的表情，那种有些淡然，其实内心却失落的表情，魏晟在物理课上同样露出过。
而实际上，郑通回到座位上，再看自己的卷子，内心却是有些想笑。
他只是觉得，自己怎么连这都能错？
这也不怪他眼高手低或是怎样，只是这卷子现在在他眼中，竟然和语文卷子差不多。
的、地、钝角、得？
漂亮、可爱、聪明、勇敢？
电子、电的、电气、电路？
这是给三岁小孩儿做的吧？
他拿到卷子，将做错的题一一改过，全部改完都没用三分钟。
甚至这时候全班的卷子才刚刚发完。
“好，咱们现在开始讲卷子，大家有什么不会的题目，我说到就喊停啊。”英语老师说完，开始一题一题往下叫。
而基本上每三道题，都有一道需要细讲。
这时候，她就会停下，将这道题仔细讲完，然后再将知识点写在黑板上。
没听一会儿，郑通就有些麻了。
也不是老师讲得无聊，主要是他听这些就跟小学语文课一样，太简单了。
他也不想表现得多么不耐烦，但再听下去，他只怕自己倒头睡过去。
于是，他干脆从抽屉里抽出生物，开始做下节课的作业。
魏晟也注意到郑通的表现。
看来是太难了，郑通实在听不懂。
于是，魏晟小声道：“通神，你等着，下课我挨个给你讲。”
郑通刚想说不用了，却被台上的英语老师敏锐地捕捉到了，有意无意道：
“咱们有的同学，成绩不怎么样的同时，上课还不爱听讲啊。”
“这可不行啊，俗话说得好，笨鸟先飞，自己都注意点哈。”
此话说完，她还给了郑通一个眼神，郑通当然也注意到了这个眼神，将头缩回来继续写自己的生物题。
相较于数学和英语，生物对郑通的难度似乎还有些，部分题需要他仔细思考一分钟才能落笔。
不过，他不是在回忆书上的内容，而是以自己的方式思考事物的本质。
看到郑通重新专注于学习，英语老师也是欣慰地暗自点点头，这小子虽然学习成绩差吧，但是学习态度还算不错。
至少是说了就听着。
讲卷子的阶段二十分钟左右就结束了，英语老师叮嘱大家回去将错题都改正记忆了，然后掏出册子，准备给大家对对答案。
听见对答案，郑通将册子重新拿回桌上，他也想确认一下自己的正确率如何。
要是他做得光是快，最后却错不少，那就好笑了。
不过从刚刚他改卷子的效率来看，这种事是不太可能发生的。
英语老师一边念，一边满教室溜达起来，以便确认谁没写作业，谁在边听答案边写。
而在她溜了一圈来到教室后排的时候，一份作业引起了她的注意。
“张一衷，你站起来。”她拍拍张一衷的桌子，吓了他一跳。
“老师，怎、怎么了？”张一衷是有些心虚的。
老师念答案，他也对着看了，可他没想到通神这么狠，完形填空二十道题居然一道没错。
这也直接导致他现在纸面上的答案没有一道是改过的。
“为什么不写作业？”英语老师问道，“这是跟着我念的刚填的吧？”
“老师，天地良心，我这都是之前写的啊。”张一衷说完，匆忙又翻到后面一页，“不信你看后面的，都是写了的。”
英语老师将张一衷的作业翻到后一页，上面果然也都已经写好了。
不过，她留了个心眼，将标准答案又与张一衷的对照了一遍，这下，她火气上来了：
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