开挂的1天(4 / 4)

我懵：上课了～准备下～

老师此时入场，是场英语课，全体同学均不再意感，一个个心不在掖，唯独我拿出书本

陈雪依懵：你对英语课感兴趣？！

我懵：想跟外国人交流吗？！

陈雪依懵：想啊～

我懵：那就把外语学精～就可以随心所欲对话～

陈雪依懵：行吧～

正式开课，课堂氛围，转变严肃，老师讲了一堂课英文，显然只有我听得不亦乐乎，就这么随意的结束了45分钟，下午最后一节课是电脑课

陈雪依懵：老师讲的有些朦胧～

我懵：要不我来帮你辅导下？！

陈雪依惊：求之不得！

同桌见我主动辅导，双眼冒爱心，顿时四目双对，借此机会，扫描同桌眼神的基因与我的基因进行结合对比，结果是吓人的99%？！不过这时空差，做我奶奶都差不多了。铃声响起的同时，打破了原本的氛围，大家纷纷跑到多媒体教室，开机开始电脑，老师布置作业，让我们在电脑上做一张复杂的图，同学们纷纷难住，不过对于我这个能自创AI的来说，不过是小儿科

陈雪依懵：好难啊～

同桌看我的操作给愣住

陈雪依懵：这么快就弄好了？！

完成后发布上去，老师被我的速度给震惊

老师懵：蒋毅阳～你上来一趟～

我懵：怎么了？！

老师懵：这个作业～你确定不是作弊？！有点怀疑你的做题方式～

我懵：那老师可以远程控制我电脑～先解开控制～我把做题方式给老师看～

老师懵：行！ wwｗ.ｕukaｎsｈu.com谅你也作不了～

陈雪依懵：老师跟你说了什么？！

老师懵：同学们～大家安静下～由蒋毅样同学为我们展示做题方式～

同学们偷笑：又抓到把柄～有好戏看了～

老师远程控制我的电脑，解开对我的控制，我总编程的方式，随意鼓捣，在5分钟内完成，顿时全场惊呆

同学们懵：这……你这方法很奇特！还这么快！从没见过！

老师懵：太不可思议了～方法很奇特～答案却一样～看来老师冤枉你了～

我偷笑：没事～过程永远比答案的选择多～这正常～

陈雪依吓：好快的速度～

全场同学，纷纷问我制作方式，我随意两句花敷衍，结果同学们还得花一节课时间来完成，看来过去的孩子们，智商显然不行，但是我帮同桌完成了作业。老师见我两的作业，显然很满意

陈雪依惊：哇呜～想不到毅阳你是全能～没看出来～啥都精通～

我偷笑：这算什么～多着呢～

下课铃在此时响起

老师懵：没做完的学生留堂～做完作业的学生下课～

我两先发制人的出去，一路上谈了很多，最后送同桌上车

陈雪依偷笑：来～上车～

我懵：不了～我的路线跟你不同～

陈雪依懵：好遗憾～那明天见～

我两分开，上另一辆车到家，家人问起情况，我随意敷衍，毕竟不同时间线，我也不好多说啥。