第九章 应试教育(1 / 2)
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第二节课,数学课真正的难点到来。
全新的知识,让每一个人苦不堪言。
然而对于这些学霸来说那只是一句话的领悟,使用也不过是手到擒来。
所以才会有那句话。
会的人真会,不会的人真不会!
整个课堂上全部大眼瞪小眼,迷迷糊糊。
有些人用手撑着脑袋,以免关键信息没有听到而导致后面的彻底不会。
有些人索性放弃,反正前面都没有听,还不如开开小差。
啪啪啪。
讲台上数学老师为了防止瞌睡使劲敲打桌面,每到一个重点声音故意变大,好让每一个人能够听进去。
“还有人不会吗?”数学老师转了一圈。“有没有人不会的?不会我再讲一遍!要是还有人家庭作业还不会,抄作业。我就让他抄个够!”
“......”
“没人回答是吧?那我就当你们会了!史小明,前面来!这个题写一下。”
“......”
史小明走上前,脸上露出痛苦神情。
果然还是我!
呜呜呜。
他确实会,但老是被叫起来回答问题谁都不太开心。
有哪个学生每节课都会被叫起来?课代表也没有这么招老师喜欢吧?
最主要他现在正在思考后面怎么给家里说参加比赛的事情。
根本没时间去想课上的问题。
史小明刚才课间借着王宇豪手机已经查询,全国记忆锦标赛在2013年1月份开始。
还有一个月时间。
有关记忆力的比赛,参加的人少,并不会有很多人熟知。
基本两天就能比赛完毕,名次入网一天时间,满打满算刚好能赶上最强大脑的录制。
但现在最主要的问题就是用什么理由去参加?
给家里说他们绝对不会相信,一个普通学生去参加这种高智商比赛,而且哪怕知道记忆力不错也不会重视。
他们只会说好好上学比什么都强。
唯一一个能够支持参赛的就是学校。
以学校的名义代表学校参加全国记忆力锦标赛。
拿到奖品后学校开心,家长也会相信。
可有什么办法能让学校校长注意到自己?
老师绝对不会给赞助,这最终还是得看学校的意思。
所以思来想去,只有一个办法,让所有人意想不到的结果!
控分!
只要控制的好,到时候想不引人注目都难。
倒是这怎么控分得好好想想,至少不能让老师对自己有怨言。
.......
走上台,史小明看着黑板上的题。
题目很简单,昨天已经看过书,和昨天看到的原题差不多。
只不过有几个数字变化,追根究底他是同样的一道题。
史小明粉笔拿起。
果断下笔,没有一丝犹豫。
每一项的落笔他都知道接下来怎么计算。
老师目瞪口呆,王宇豪猛咽唾沫,就连几个课代表也是看的一愣一愣。
“这是今天讲的知识点吗?老师有讲过这种解题方式?这不是下一章的课程吗?”
“是啊,这个方法好像确实比老师方法简单,可我们学的不是归元法吗?怎么他写的是其他方法?”
周茵揉了揉眼睛。
她是数学课代表对于数学这么课极其重视,所以在外面报了补习班。
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