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教育局在全县小学全年级举办背诵‘老三篇’大奖赛，准备在国庆节的时候进行决赛。全年级指小学一年级到五年级的学生全部参加，也就是全县有三万多小学生参加这个活动。
活动的冠军授予‘记忆王子’称号。
活动只设了冠军一名，不设亚军、季军，进入前十名者，统一发给优胜奖。
重点是从活动的发起，到我们学校的选拔赛，只有三天的时间。
就因为三天的时间，就把很多人排除在门槛之外了。
吴老师在班会上宣布了这件事情，老师也没有太在意，“同学们，这次比赛，我们重在思想认识，积极参与，至于获奖的事，我们就不想了，因为是全县小学的全年级参与，所以，我们获奖的一点点可能性都没有。五年级的同学是有希望的。”
秦永业接过老师的话，“有条件要上，没有条件，创造条件也要上。”
张傻马上支持，“我赞成秦永业上。”
“上你个头，你看我能‘装猪吃象’吗？”
“你能。”
“能你个头，我才不像你整天大话连天的。”
吴老师敲了敲桌子，示意安静。
吴老师的顾虑，是因为我们还有不少‘生字’不认识。这跟高年级的同学相比，就是一个很大的差距。唯一的办法，就是死记硬背。不管识不识字，是否理解意思，先背下来再说。
吴老师看向张傻，张傻却躲闪地把眼睛看去了别处，“张傻同学，你不是自称有‘超凡的记忆力’吗？这回你的机会来了，愿不愿试一下？”
张傻想都没想，就拒绝了，“不行。老师，我不能参加。我说的那些话，都是纯粹闹着玩的，不能当真，我经常找不到回家的路。”
秦永业不高兴地指责，“你这家伙就不是个人，需要你的时候，你又装傻了。”
吴老师提醒，“秦永业，这是一项自愿参加的活动，不要进行人身攻击。”
“我就见不得他装傻的这个样子。关键时候就退缩了，他这种人遇到战争的时候，基本上就是一个‘汉奸’。”
“你才‘汉奸’。你有本事，你去呀。”
“我没说我有‘超凡的记忆力’，不像你整天标榜自己，巴不得全世界都以为你是个‘天才’。在我眼里，你就是一个实打实的蠢材。”
“我不敢聪明，父亲叮嘱过无数次，我必须装傻。”
“你是装傻吗？你本来就傻。”
吴老师制止了他们的争吵，“这样吧，我们班，由风子、宋光伟和唐瑾明作为代表我们的选手，出席这次活动。我说过了，重在态度，放松参与，就当作对自己的一次锻炼。”
宋光伟有打‘退堂鼓’的意思，“老师，我倒是不害怕，可就是一紧张，我的头脑里就是一片空白。我也不知道怎么回事。我不怕输，可就是担心丢了我们班的脸。”
“很好，老师喜欢的就是你这种‘集体主义’精神。不用害怕，老师看好你，知道虽败犹荣吗？只要敢于担当，失败也是一种荣耀。”
唐瑾明也有些犹豫，“老师，我就是觉得时间太紧了。”
“时间对于所有参赛者都是公平的，你觉得时间紧，别人也会觉得时间紧。我们放松心态，我们不是去拿奖的，人生的每一次经历都是挑战，我们应战了，无怨无悔。”
“我懂了，老师。”
吴老师对我的印象，停留在我对老祖母讲的“鬼故事”的复述，事实上，我的记忆力确实一塌糊涂。可老师‘点兵’点到我了，这也是对我的看重，能被老师重视，虚荣心也让我决意不惜一战。
其实，我一直不明白吴老师为什么会喜欢宋光伟和唐瑾明。在同学中，被记住的人是秦永业和张傻，相反，记不住宋光伟和唐瑾明。或许，因为宋光伟和唐瑾明是听话的孩子，而秦永业和张傻则属于异类的孩子。
我对比赛一点信心都没有，我看好的人是张傻，可这家伙又不上道。
我知道我就是一个配角。
老师真正喜欢的是宋光伟和唐瑾明这类人，又喜欢又恨的是秦永业和张傻，是另一类人。在老师的喜欢中，我这样的属于不上不下的那类人。
就像戏台上的那些配角，演得再好也只是一个配角，因为观众的注意力永远只会在主角的身上，所以，我也没有什么压力。
吴老师指着我们，“好，其它同学可以走了，你们仨留下，我们就算是赶‘急就章’。”
我们跟着吴老师一遍接一遍的读，一直读到天渐渐黑了下来。
天黑之前，我也就记得三句话：
第一句话，“……从这点出发，就可以变为有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
第二句话，“……我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。……”
第三句话，“……说的是古代有一位老人，住在华北，名叫北山愚公。他的家门南面有两座大山挡住他家的出路，一座叫作太行山，一座叫作王屋山。愚公下决心率领他的儿子们要用锄头挖去这两座大山。有个老头子名叫智叟的看了发笑，说是你们这样干未免太愚蠢了，你们父子数人要挖掉这样两座大山是完全不可能的。愚公回答说：我死了以后有我的儿子，儿子死了，又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。……”
就这三句话，已经把我搞得头昏眼花了，肚子又饿。读着读着，把‘纪念白求恩’的内容插到了‘为人民服务’，越来越混乱。
宋光伟和唐瑾明比我好不到那里去。
不稳定，有时候能背完整篇，有时候却一句也想不起来。
吴老师也累了，感叹，“看来有些事情，还真是得有一个时间积累的过程，急，是没有用的，回家吧。”
老师喊回家，我们仨完全是那种‘解放’的感觉。
我迅速打开教室门，就见一个人‘石头’一样倒向我，他的背压向我，把我压在地上。
张傻从我的身上爬起来，揉了揉眼睛，“你没病吧？你怎么偷袭我？”
原来这家伙靠着门居然睡着了。我一开门，他就滚了进来。
“你才有病，你想压死我呀？”
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