第5章 『魔法』与『魔术』(3 / 4)

完全没有魔力，也就是被称为无魔力者的人在『媞娅玲白』的时代十分稀有，是一种相当受到重视的存在

要说有多稀有，机率大约十万人之中只会出现一个

这种奇才是无论哪个国家都望眼欲穿

对于强国而言，抢夺无魔力者或是类似的人也是一种牵制其他国家，让己方更占优势的手段

因为没有魔力，代表身上没有任何会妨碍魔术发动的要素

换句话说，就能比拥有魔力的人更加轻松自由地发动魔术

身为公主时的千夏身上也几乎没有魔力

正因如此，她才能够成为足以被称为王国至宝的最强魔术师

而转世重生之后又如何呢？

这次得到的身体可谓是为了使用魔术而存在的极品

明明吸收了庞大的魔素，却没对身体造成任何负担这种身为魔术师的才能，也全都说得通了

因为妨碍魔素流进身体的魔力为零，所以能够尽情吸收魔素

也就是说处于随时都能任意施展魔术的状态

在这种状态下要是情绪不稳定

魔素会立刻依照对施术者的印象建构出术式

所以当无魔力者的魔术开始失控时

除非本人有所自觉，或直到内心平稳下来为止，都没有手段能应付

但眼下这个问题现在就暂且搁置吧

「总感觉有些兴奋过头了呢…」

一想到自己接下来能够自由使用魔术就开心得不得了

接着她重新调整心情，开始观摩起上课内容

虽然那个老师说这堂课要来测量学生的魔力属性，但测量属性是究竟打算作什么呢？

是为了调查与魔术的适性吗？还是为了确认适合与不适合的属性呢？

「好的——那么接下来就开始测量魔力属性吧」

现在老师正开始逐一呼唤每个学生的名字

他带来的那个麻袋里放着许多手掌大小的水晶，既然准备了那么多，应该是消耗品吧

在认真地观察授课过程时，一名少年从老师那里接过水晶，并用双手紧紧握住

只见水晶发出了红色的光芒，在数秒之后又消失无踪

虽然从千夏这里看去的距离过于遥远，什么都看不到

不过从那名少年开心的表情来看，水晶上似乎会显示出结果

在千夏的注视下，同学们一个接一个地被叫到，终于到了最后一个

另外关于安妮特跟修普斯的结果，由于不感兴趣的缘故，所以她完全没在听

「哎呀——虽然魔力的平均值只有50~60，但没想到今年数值超过100的学生竟然多达五人，这可真是前途无量呢」

包含安妮特与修普斯在内，共有五名男女

老师将他们几个誉为天才，同班同学也对他们投以心有不甘又有些钦羡的视线，并献上祝福的掌声

见到老师那满心欢喜的态度以及同学们羡慕的眼神，独自坐在长椅上的千夏惊讶得合不拢嘴

「哈…？」

她并非是跟其他学生一样，对他们的魔力感到羡慕

相反的，千夏对为什么班上同学会如此羡慕高魔力的人感到不能理解

见到老师那满心欢喜的态度以及同学们羡慕的眼神，独自坐在长椅上的千夏惊讶得合不拢嘴

她对为什么班上同学会如此羡慕高魔力的人感到不能理解

魔力是有分属性的，属性一共有八种，分别是火、水、风、土、雷、光、暗、无

前面七种被称为元素系属性，而不包含在此分类——

举例而言像是身体强化系与空间系等魔术全都分类为无属性的缘故

无属性的定义在所有属性中最广，之前千夏用来修理马车的也是无属性魔术

此外，每种属性上都有不同的魔力值

顾名思义就是用来表示该属性魔力的强弱

如果火属性的魔力值很高，将会难以使用火属性的魔术

对魔术师而言，这个数值是越低越好

那么为何魔力值超过一百的他们会如此开心呢？