第9章 这才叫天才教师!(2 / 2)

同学们疯狂记着黑板上的图。他们能感觉到自己跟着艾老师走，一定能打败那些重点班的学生，就算是成绩差的人也不想错过翻身的机会啊！

洛尘知道为什么老师要这么做：第一是带同学打开思维，深入了解魔法世界的原理。第二是通过让学生产生好奇，自发性地了解魔法。第三也是最主要的，艾老师是想通过引导同学们思考、记忆，潜移默化地提升他们的精神境界，再提高修炼的效率，创造良性循环！

洛尘不经感慨：这才叫天才教师啊！能教好天才学生算什么，能教好差生才强！

“知道了这些关系，我们来谈谈怎样提升修炼速度。”

“精神力能够影响修炼速度，如果能够既提升魔法修为，又修炼精神力的话，两者将会相辅相成。但你们现在没有机遇能够辅助你们快速提升精神力，唯一的方法就是深度思考。深度思考可以缓慢地提升精神力。今后我会引导你们多思考，还会设立讨论课让你们能够和同学们交流思想。”

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课后

“我决定要跟着艾老师一直学下去了，我痛恨以前的自己。”

“兄弟你要这样想，如果我们不能踩着线进入，我们也不就能遇到艾老师这么好的老师。”

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