第七章 经文课和符文课(1 / 2)
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没过一会,班主任许祥生带着教案走到了班级里。
接着打开了教室的投影,翻开了经文书,便开始了滔滔不绝:“首先先和大家说一下,昨天的道种融合情况。我们班共有三名同学融合神级道种。分别是:陈策融合赤金神铜,谢飞羽融合了玄甲神铁,秦灵栎融合了珊瑚神金。其余的同学都是灵级的道种,在这就不一一公布了,之后贴在公示栏里,可以自己去了解一下。当然想必大家也都知道了,这一届有一位同学融合了圣级道种,下面我们开始上课了。”
尽管大家其实昨天就知道了这些消息,但是还是十分配合的响起阵阵惊呼。
“昨天同学们都已经获取了道种,经过一晚上的练习,相信应该都初步融合了。这节课,我们继续学习一下《金玉经》中关于融合道种以及灵气运行的相关知识以及重点,希望同学们认真学习,课后充分练习,早日破境。”
经文,是天资绝艳者领悟的修行之法。经过数代修改编纂,部分经文已经适应更广阔的人群。如《金玉经》便是近代许多大修士合力编纂出的经文之一,十分适应于金属道种的感应和修行。
许祥生娓娓道来,深入浅出,将经文的重点剖析出来,供学生领悟。
陈策虽然早已经完全吃透了《金玉经·道种篇》,并且自己已经转修《玄龙九变》但还是认真听了下来,仔细体悟双方之间的差异。
过了许久,许祥生便结束了这一堂课传授的经文知识,顺便提了一个问题:“大家都已经初步融合了道种,甚至有的同学已经步入了道种境的初期,我想问问同学们,道种境界的四个层次层次分别是由什么划分的呢?”
马翔立马弹射起步地回答说:“老师,我知道。道种初步的融合,灵气能够运行周天,体内诞生了第一缕灵气,便是道种初期。道种中期则需要道种进一步的融合,灵气能够在体内凝结千千缕。道种后期便需要道种收放自如,灵气储备如海,并且能够伐经洗髓,灵气彻底贯穿所有大小灵脉。最后的道种圆满需要领悟道种内在的道韵意象,这也是最难的。”
许祥生先点了点头,:“嗯,马翔同学说的很对,那么老师就多问一句,道种境界同层次的修士强和弱是由什么决定的呢?”
马翔不假思索的说:“我认为是道种的品级”
许祥生沉吟片刻,并没有说话。
此时卫炎不甘示弱地起身回答着:“老师我知道,应该是法力。体内灵气的多少决定了战力强弱”
许祥生点了点头,让他们坐下。才开口说“法力,在初期是起到决定性作用的。灵气是修行一切术法的基石,灵气的储备量是现阶段战力的决定因素,当然马翔同学的说的也没错,道种的品级很大程度的影响了灵气储备的效率和上限。”
“总之,同学们这几天还是要把时间多花费在修行上,多凝结灵气,这样在下周的试剑考核上,才能表现突出。”
全班开始议论纷纷起来。
或多或少,谁不想在试剑考核上一鸣惊人,逆袭一把呢。
过了一会,许祥生才继续说:“大家都知道这次试剑考核后会重新分班,打造我们高一年级的种子实验班。这也是关系到以后大家能考取哪所大学的和将来去哪工作以及最终能达到的什么样的修行高度的,所以这一周的时间,同学们一定要充分备考,争取取得好的名次。”
陈策听完后,内心也在思索,依照自己目前符文的熟练度和灵气量来说,只要剑术课再掌握好,应该是不成问题。
陆续回答了一些同学关于经文上的疑问,许祥生才宣布下课,拿着教案便回了自己的办公室。
课间休息的时候,班长秦灵栎突然站在讲台上宣布了一个消息:“符文老师说‘以后的符文课都需要在符文场馆中举行’今天的符文在符文馆208室”。
这个消息,陈策倒是提前预料到了。以前的符文课是先学习了解符文,而如今融合了道种,灵气入体,应该是到了实践练习的时候。但是符文练习需要在一个相对安全的场所,教室里肯定不合适了。
同学们鱼贯而出,秦灵栎和谢飞羽的周边围着一大群的男男女女,众星捧月,陈策则跟着两个活宝身后,一边想着一边赶往符文场馆。
符文场馆里,任课老师何晴已经到了,这是一个干净利落的中年女老师。
讲课也是干脆不拖沓:“符文,是先天蕴含神奇伟力的符号。上古时代,人族先民正是依靠着道种和符文才开辟了偌大的基业。迄今为止,被发现的符文个数已经破万,并且排列组合的形式更是层出不穷,无论是炼器还是炼丹或者阵法一道,都离不开符文,是所有升学必考的三大必修课。”
三大必修课:经文、符文、实战
何晴紧接着说:“昨天的道种融合听说比较顺利,既然已经凝结了灵气,那么就应该有能力释放出一些基础的符文。下面我将抽取两名学生做个简单的现场演练。”
符文课老师何晴说完后演示后,班里鸦雀无声,一个个似鹌鹑一样,不敢抬头:“有自愿上台演示的吗?”何晴老师又问了一遍。
不过三秒钟,何晴只好喊了眼中的“三好学生”上台,开口说:“陈策,你先来给大家示范一下。”
陈策闻言快步走到前台。
【统统闪开,我要开始装杯了】
陈策依照指示,走到了老师的对面,侧面对着台下的学生。
老师才继续开口说道:“陈策,你先尝试控制灵气书写一个基础符文,注意方向,要向我攻击。”
陈策闻言抬起手,控制了速度慢慢悠悠的写了一个符文,灵气涌动间,符文骤亮,一片金光闪过,凝实成一道拳头大小的火球直接高速发射直奔何晴老师而去。
台下一片惊呼,自己还没搞明白符文怎么流畅书写,别人已经火球“bibi”了。
何晴面无表情的一抬手,一个线条组成的光盾立马浮现在手前,正好抵挡住了小火球。
“噗”的一下,光盾纹丝不动,三秒钟后才消失不见。
何晴点了点头,面向了同学继续说:“陈策同学的基础十分的扎实,应该是昨天晚上回去就好好练习了,今天的符文运用的十分顺畅,希望这节课后,大家都能达到这个水平。你先下去吧”又转身和陈策说。
紧接着又说:“马翔,你再上来试试看。”
马翔一脸便秘的表情走上去,站到了刚刚陈策站的位置。
何晴看了他的表情就知道他的掌握情况,于是开口指导:“先运气,要稳住手连贯的写完。。。”
还没说完,马翔手指上“呲”的闪出了一朵火苗,立马又熄灭了。
【哈哈蠢货】系统无情的嘲笑。
台下的同学一起哈哈大笑起来。
“给我奶奶点烟,她都不要”损友立马大声吆喝着。找书苑y
又试了两次,马翔方才发出一个‘老奶奶’小火球,颤颤巍巍的走了两步自己就灭了。
台下又是一阵哄笑。
【他是懂节目效果的】
马翔顿时脸色难看极了,早知道昨晚就不打游戏了,多练习一下,现在该多出风头,这次糗大了。
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