第8章：高27班现状及后续计划(1 / 1)

昨天的时告一段落，后续的计划都交给了妻子刘玥。

清晨的阳光透过窗户，洒在校长武子旭的办公桌上。武子旭整理着每日巡查的计划，心中感到一股莫名的期待。他总觉得，今天的巡查会有一些不同寻常的发现。

如他所料，当他走进教学楼，朝窗外望去，目光所及之处，高二七班的教室引起了他的注意。教室里的学生们一个个都全神贯注地埋头苦读，气氛显得异常专注。这让他不禁停下脚步，静静观察。

早自习的铃声响起，同学们纷纷拿出课本，认真地背诵着。那些曾经在课堂上游荡的目光，如今变得坚定而有力。他们犹如进入战斗模式，全力以赴地投入学习，丝毫不顾及其他琐事。背书时，他们的声音整齐而有力，仿佛在向世界宣告他们战斗的决心。

课间休息时，同学们没有像往常一样吵闹，而是选择了补觉，为下一节课养精蓄锐。教室里难得的宁静，让人感到一种严肃而紧张的气氛。然而，也有一些孩子围在老师身边，争先恐后地提问。他们的脸上不再是玩世不恭，而是充满了对知识的渴望。每当老师解答完一个问题，他们会迫不及待地在本子上记录下来，仿佛在汲取着知识的甘泉。

更令人惊讶的是，就连那些曾经喜欢捣蛋的孩子也一改往日作风，专心致志地埋头刷题。他们的转变，无疑为这个班级注入了一股新的活力。这些孩子不再浪费时间在无聊的打闹和嬉笑中，而是将精力投入到学习上。他们的转变不仅让老师感到欣慰，也让其他同学感受到了战斗的力量。对，就是战斗，要用战斗打击瞧不起他们的校长，想看看校长裸奔时的窘迫样子，更为重要的是为他们班主任争一口气，毕竟年轻人们都讲义气。

武子旭深感欣慰，这个班级的精神面貌显然已经焕然一新。不管是因为什么，只要有好的改变就好，所有同学都开始珍惜每一分每一秒的时间。这种氛围不仅让整个班级充满了向上的动力，也让每一位老师感到由衷的欣慰。 他们明白，只要孩子们能够转变学习态度，那么一切都来的及。

在下午自习课的时候，武子旭又召集了所有班主任和任课老师开了一个小会，道：“大家今天看到高二七班的改变了吧，这就说明仇恨是有力量的，我们已经刺痛他们了，激将法是有用的。那么我要说两点，第一要让这种痛持续下去，直至高考结束，各个七班任课老师要旁敲侧击，甚至可以传播一下谣言，比如说我这个校长多么为难小黄，怎么给小黄穿小鞋了，总之让他们难受。而黄小明你要更加对同学们好，买个夜宵啦、奶茶了或者西瓜了什么的，不要担心钱，我这给你报销。第二，高三调整一下普板高考的绩效，普班以后不看有几个重本或者本科，要看学生整体排名进步的情况，不能让同志们付出汗水而没有收获，所有普班都可参与，但今年拿高二七班做实验了。”

老师们纷纷点头表示同意，他们明白武子旭的意图。

于是，在接下来的日子里，高二七班的同学们开始感受到了来自各方的“刺激”。老师们在课堂上时不时地提起班主任受到的不公待遇，而黄小明更是加倍地对同学们好，让同学们倍感气愤的同时，也有很大内疚感。这一切都让高二七班的同学们更加珍惜时间，努力学习。

在这样的氛围下，高二七班的同学们更加团结，互相帮助。到了高考结束之前，高二七班，也就是后来的高三七班，成绩有了显著提高，他们的成绩不仅在普班中名列前茅，还超过了某些重点班。当然这些都是后话。