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高平记得在新任辅导员培训会上,学生处的老师讲过假期结束之后,是管理学生的一个重要节点,这时候学生们容易顺着假期养成的懒散的习惯发展下去。

于是,在国庆节假期过后,他决定要到班级和宿舍里去转一转,强调一下纪律,再提醒一下学生们的该做的任务。

秋日的校园里,天气正好,其他年级不用上自习的学生们有很多都在活动。

一处轮滑社团的练习场景吸引了高平的目光,也让他不由得想起自己的大学时光。准备考研的那段日子,每天和几个同学比着赛的到图书馆学习,让人身心疲惫。一段时间里,在自习之后回宿舍的路上看一会轮滑队的训练,成了一种期待。看见练习轮滑的同学风驰电掣和花式过桩的身影,对他来说就是一种享受。他甚至下决心,等考试过后,自己也要去学习轮滑。

后来,忙完了毕业季,就离开了学校,等读研的时候一方面是课题任务重时间紧,另一方面因为年龄也大了一点,缺少了学习的激情,这个愿望也就没能实现。以至于,现在工作之后,每当见到轮滑的情景,都会有一种浅浅的遗憾。

然而,人生能走的路终究只有一条,难免会因为这样那样的选择留下不同的遗憾。重要的是,如果在每一个阶段都努力的做了认为最该做的事情,那么即使有一些遗憾,也会成为人生美好旅程的点缀。可是,如果只是荒废了时间,最终留下了就会是后悔。

当高平来到班级上晚自习的教室的时候,他看到学生们有的在写作业,有的在看书,也有的坐着发呆。

学生们见老师来了,都低下头或真或假的学习起来。

高平环视了一下,感觉人数不大够,同样大小的教室里,明显要比全体开班会时候多出几个空座。他仔细的清点了一下,果然是少了四个人。

于是向陈飞——已经被选为班长——问到少的四个人是什么情况。

陈飞也不知道是什么情况,没有人跟他说过。他看了一遍在场的同学,细细的想出来了缺少的是哪几个人,确信的跟高平说这几个人应该都是在学校的,晚饭的时候在宿舍里看到过他们。

高平了解了情况,决定先去宿舍里看一下。

站在唯一亮着灯光的宿舍门外,高平听见里面吵吵嚷嚷的声音,确定了学生们应该就是在里面,并且是在打游戏。

高平推开门,屋内明显的充斥着烟气,最里面的桌子边围坐着四个人,正是没上自习的几名学生。他们大概是在一起玩组队的游戏,精神正十分的投入,对于高平的到来全然不觉,吵嚷的依旧。

“他妈的,上呀,上呀。”游戏大概进入到了关键时刻,背对着门口的一名学生跺着脚叫喊着指挥队友。

高平认出这个学生名叫李彬,他在前几天的班委竞选中被选为学习委员。眼前这一幕,不禁让他火冒三丈,他径直向宿舍里面走去,这时候面向门口的学生正好抬头看到了高平,他立刻放下手机,起身到:“老师。”

李彬正在怨队友战斗不利,听见他说老师,下意识的以为他在开玩笑,顺口就说出来“老你M”,最后一个字还没说清,也感觉到身后有人,转头后瞧的时候,来人已经到了他的近前。这时候,另外的两名同学也已经看清了是辅导员,立刻站了起来,其中的一名学生忙不迭的拿起桌子上的一本书盖住了摆在那里的烟盒和打火机。

高平没等李彬来得及反应,伸手夺过他的手机,扬手朝门口的垃圾桶方向甩了出去。

手机装到墙上又掉落在地,李彬才从惊讶中反应过来,转身站起来,愣愣的看着高平。

宿舍里吵嚷的声音似乎还萦绕在楼道里,宿舍中却静到了极点。

紧张的气氛不知道持续了多长时间,也可能是几秒钟,也可能是几分钟或者半小时。高平逐渐的调整了自己的情绪,他转身走了,临到宿舍门口的时候,说了一句:“去上自习。”

高平走到楼道尽头的时候,随着关门的声音之后,又传来一阵脚步声。

几个学生都跑去教室了,高平一个人在校园里走着,他气愤于学生的离谱行为,也对自己刚才的失控感到懊悔。他没想到自己学生工作的满腔热情这么快就被浇了一头冷水。

走了一会儿,他想到更合适的做法或许应该是静下来和学生谈一谈,能让他们意识到自己的错误。自己的一时冲动,恐怕会让教育的目的适得其反。

高平想了一下,他联系了班长陈飞,告诉他做好两件事,一是让他亲自检查一下李彬的手机损坏的程度,能修的话就修,不能修就给赔个新的,二是要通知四名学生明天去办公室找自己面谈。

给陈飞打完电话,高平正心事重重的溜达着,听见身后有人说:“这不是高老师吗,一个人逛校园呐。”

高平定神回头一看,是徐正永,一起的还有一位女士,正是沈雪。

新入职的徐正永和也被分到了制造教研室,就坐在高平对面的工位。所以,两个人已经比较熟悉了。

这一天吃过晚饭正好没事,徐正永和沈雪一起来校园里走一走。他们家附近没有什么公园,校园则成了一个不错的去处。

“嗯,徐老师。我今天正好值班,刚到学生宿舍转了一趟出来。”高平说着话,看了一下徐正永旁边的沈雪,问到:“这位是?”

“哦,这是我媳妇,沈雪。”

“你好,高老师。”沈雪和高平打招呼。

“你好。”

“辅导员值班都需要做什么啊?”徐正永问,他刚到学校对这些情况都不了解。

“一般都是到宿舍看看大二大三的学生宿舍,到教学楼看看大一的学生自习。重点就是安全,别有违纪活动。”

“哦,这样啊。咱们这对学生管理还是挺全面的。咋样,都没啥问题吧。”

“嗐,咋可能没问题呢。你来的时间短,你是不知道。咱们这些学生一天不给你找点事那都不正常。”高平感慨地说:“就拿我刚开始带的这个大一的班级来说吧,这才入学几天啊,今天去了一查,好几个不上自习的,躲在宿舍打游戏呢。”

“学生本身没有好的学习习惯,脑袋里装的都是玩游戏的事,让他们老老实实的坐在那里学习也确实难为他们了。”

“我也是想到这个问题了,所以在当辅导员之前也做了一点准备,在班级里搞了一套公司化管理的方案,就是想让学生们忙起来,有事可做。”

高平把关于公司化管理的一些想法向徐正永介绍了一遍。他们俩边走边说,沈雪跟在后面,一直也没有说话。

“我有一点想法就是学生们学习技术本身不存在什么难度,重点是他们缺乏学习的态度。要想改变学生们的学习态度,还可以从思想上进行一些必要的教育,只要思想态度端正了,自己愿意学了,就好了。前几天新教师培训的时候,校长讲到的使命感和责任感,我觉得不只是走上工作岗位之后才要想到这些,学生们也是应该有这样的意识。”徐正永说了一点自己的想法,UU看书 www.uukanshu.com这也是他逐渐形成的对于职业教育的看法。

“嗯,同感。责任感和使命感这个校长经常提,我也很认同,给学生开班会的时候我还说过呢。可是光这样简单的说,也没法让他们产生共鸣啊,大多都是左耳听右耳冒了,根本就不入脑,不入心。”

“是啊,这也正是难点所在。另外,这种思想教育,不能等到大学时候才开展,对于职业的认知,价值观、责任感这些内容,应该从小就开始,融入到整个教育体系中。咱们传统文化中有很多的优秀思想,应该在各个阶段都加强建设。”

“呵呵,正永,听你这一番话,我还真的是很受启发。我甚至觉得你这话说的不只是学校里的这些学生,也包括我,我也是缺乏人文教育群体中的一员。”

“哈哈,高老师,我可没有这个意思。”

“我说的是实话。”高平认真的说,“正永,我有个想法,想请你帮个忙。”

“有啥我能做的,你尽管说。”

“刚才不是说我在班级里搞了一套叫做公司化管理的东西么,你是公司里工作过的,等后面什么时候有空我想请你到班里给同学们讲一讲公司里的事情,就结合着你刚才说的思想教育来讲。”

“能为教育学生做点事情,我当然也很愿意,只不过我还真是不知道说点什么好。”

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