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连续两天高强度的户外活动，大家都感觉体力透支了。接下来几天都在家附近活动，甚至整体呆在家里，喝酒聊天。儿子和顾秋芸也混熟了，一口一个“小姨”地叫着。
一个星期过去了，顾秋芸准备回燕州。我和芳菲去火车站送她。
到了检票口，芳菲叮嘱说：“回燕州后，不要太拼，吃好睡好。有时间我和你哥去看你。”
我把行李箱推给她，说：“有事一定打电话，不要一个人扛。”
顾秋芸一直点着头，也不说话，突然上前拥抱了芳菲，又转过来拥抱了我，然后一扭头，拖起行李箱，向检票口走去。她一扭头瞬间，我看见一串眼泪从她的眼睛里飞了出去。
芳菲朝顾秋芸远去的背影挥了挥手，眼睛湿润了，说：“你有时间去帮帮她，太难了。”
我落寞地开着车回家，一路无语。
一转眼到了9月份，学校开学了。学科知识点课程已经全部拍摄完成，陈灿正在紧张地做剪辑工作；出版社把两本书的清样也寄过来了，李慕云在做最后一次校对；漆小美正和包装工厂商量包装盒的方案；小袁和李强在调试视频播放器。如果不出意外，月底的工期能够保证，当然，如果能提前，对销售是非常有利的，经销商可以利用开学概念快速出货。
我在考虑学霸卡的价格。根据学生的形态，应该分一年卡，两年卡，三年卡，分别对应高三，高二，高一学生。如果志愿通卡明年走杂志发行渠道，就不能与学霸卡捆绑，否则用户重复购买会引起投诉。至于价格，一年卡，两年卡，三年卡分别定价为160元，260元，360元。渠道费还是40%，因为印刷成本降不下来，另外视频服务器和带宽的成本也很高。
中午吃完饭，我正在准备在折叠床上休息一下，李云鹤、周智慧、刘双全三人火急火燎地跑过来。李云鹤说：“市教委刚刚刚出台了一个文件，在全市禁止中小学教师从事有偿家教，对于违规严重的在职教师，将采取解聘。周老师、刘老师有些担心。”
刘双全从包包里拿出一个文件复印件，递给我。我仔细看了一下，文件对违规家教是这样定义的：
以下这些情况就都属于严重违规：
1、在职教师进行有偿家教。
2、教师之间互相介绍学生。
3、教不同科目的在职教师，联合在家中或租用教室开班的。
4、在职教师为退休教师介绍生源从中获利的。
我释然一笑，说：“国家没有任何法律、法规明确规定在职教师不允许做家教。再说我们不是家教。我们是什么呢？我们是搞教育信息化，是做教育信息化的资源建设工作，是教育形式的创新。主管部门不仅不应该打击，而应该鼓励，你们放心。”
李云鹤说：“我们的产品应该归属教育信息化资源，教育信息化是当前国家大力推广的。”
“如果真是这样，我们就不担心了。最好还是找上级部门问一下。我们不想节外生枝。”周智慧还有点不放心。
刘双全一副大难临头的样子，说：“还希望叶总理解，我们怕因为这个丢掉饭碗啊。”
李云鹤搓着双手，欲言又止。我看跟他们说不清楚了，就安抚道：“这样，我这几天就找一下省厅的领导，看他们对这件事是什么态度，产品我们先不发布。你们看行不行？”
周智慧说：“这样最好。那就麻烦叶总了。”
李云鹤有些不耐烦了，说：“叶总既然答应问了，我们就走吧，不影响他们工作了。”
他们三人走后，我独自坐在茶台上，自己泡了一壶绿茶。我们录制课程视频跟家教肯定沾不上边，他们担心的是课程卖给家长后，就相当于课外辅导，与家教就扯得上边了。为什么要禁止中小学教师从事有偿家教？因为它对教师第二天的工作有影响。我们的录制课程对教师第二天的工作没有任何影响，这样就没有禁止的理由。
我摸出一支香烟，点燃。我想，我们的学霸卡既然是教育信息化产品，不如跟省级电教系统接触一下，如果他们对产品认可，也好打消周老师、刘老师的顾虑。想到这里，我拨通了付丽娟的电话。
“有事快说，我在接诊。”付丽娟还在诊室。
我说：“帮我约一下省电教系统的领导。”
“好。等我电话。”付丽娟说完就挂了电话。
第二天，付丽娟在江南别院订了个包间，叫桂花厅，嘱咐我晚六点前到。我拎了两条烟，提前半个小时就到了桂花厅。我拿来菜单，点了砂锅鲍鱼炆鸡，清蒸多宝鱼，黑椒牛仔粒，金汤娃娃菜，还有每人一份的金汤小米辽参。
6点过3分，付丽娟领着一位五十岁左右干部模样的高个子男人进了包间，他拎着一个公文包，身着短袖白衬衫，黑色西裤，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。付丽娟给我介绍说：“这是朱馆长。”又指着我，笑着说：“这是我的高中同学，叶总。”
我连忙走上前伸出手与朱馆长握了一下，请朱馆长落座。朱馆长也不客气，在主席位置坐下来，笑着说：“以前总是找付医生麻烦，今天付医生开口，我必须来。”
付丽娟也坐下了，对朱馆长说：“也没什么事，我这个同学在做教育信息化方面的事，您是直管领导，所以想拜见您，有些技术问题想请教您。”
我叫服务员上菜，拿出名片递给朱馆长，说：“我们是去年底成立的小公司，今年刚做了一个基于互联网的志愿通产品。”
“哦，志愿通是你们做的？技术部的人给我汇报过，不简单啊。”朱馆长很意外，打着官腔。
我递给朱馆长一支烟，给他点燃，小心地说：“一个为考生服务的小产品，不值得一提。”
付丽娟还是快人快语，说：“我这个同学很能干的，他们还开发了一个产品叫学霸卡。”
我觉得学霸卡还是我来说较好，连忙接过话说：“朱馆长，是这样，现在社会上网校很多，网课也很多，大多数是做的课堂实录。我们也做了一个网上课程，不过是以知识点为线索，组织录制的精品课程。也准备依托互联网来传播推广。”
朱馆长认真听着，说：“这个想法很好啊，教育信息化的目的之一是消除城乡之间的教育鸿沟。我们电教系统一直在全国范围内遴选优质课程资源，你们的资源如果有特色也可以推荐给我们。我们的偏远农村地区，师资匮乏，急需优质网络教学资源。”
我心里有了底，说：“我们的课程资源是组织市里几所重点高中的特级教师开发制作的，课程质量应该不错，我们还有配套教辅材料，学、练、测一条龙服务，对学生快速提高学习成绩有很大的帮助。”
朱馆长听明白了， www.uukａnshu．com说：“好啊，看哪天安排技术部与你们做个交流。”说完拿起我的名片又看了一下。
这时菜已经上全了。我问朱馆长喝什么酒，朱馆长说：“付医生知道，我高血压，心脏也不大好，不喝了，以茶代酒。”说完举起茶杯。
我看了付丽娟一眼，和付丽娟一起也举起茶杯。
大家不说话，开始吃了起来。我说：“对了，还有一个问题想咨询一下朱馆长，我们请了一些在职老师参加课程录制工作，这些课程会通过学霸卡的形式卖给学生家长，这算不算是家教？”
朱馆长正吃着盘子里的辽参，听了我的话，停了下来，诧异地说：“这和家教有什么关系？难道老师业余时间出版一本教学生数学知识的书，卖给学生家长，这也是家教？不要把问题扩大化嘛，家教重点是课外有偿补课行为，没有这个行为就不属于家教范畴。”
我拍马屁说：“是的，是的，您这几句话逻辑性强，政策高水平，佩服。”
付丽娟一直埋头吃菜，说：“你们说的事情我也听不懂。呃，你的学霸卡真的有那么神吗？我老公哥哥的孩子刚上高一，成绩不太好，到时候给我一张卡。”
我说：“没问题，产品月底就会上线。”
我们边吃边说，一个小时就结束了。我和付丽娟把朱馆长送到门外停车场。我把装有两条烟的袋子递给朱馆长，朱馆长推辞了一下就收下了。
朱馆长车子一溜烟开走了。付丽娟说：“效果怎样？”
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