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外面的世界是什么样的吗?
回去的路上我不断思考着这个问题。
小时候觉得自己住的村子就是全世界了,爬上山就能摸到天。
上学后有了国家概念,但对于县外的事情还是缺乏清晰的认知和向往,我想这是对未知的害怕。
之后随母亲去过外省旅游,我才第一次见到火车与地铁,第一次意识到原来自己生活的地方是个连交通都不方便的落后乡镇。
而在真正开始学习历史后,我终于明白了世界很大,并且对外面的世界,对从没去过的地方产生了浓烈的向往与探索欲。
所以在拿到压岁钱后,我和凯瑟琳只两人去到了隔壁的省会城市,母亲时不时发消息担心我们,问我们累不累,会不会迷路。
一点也不会,我甚至连公交地铁这些都不想使用,我相当享受旅途中徒步的乐趣,很多的风景是乘坐交通工具所看不到或转瞬即逝的。
庆幸的是,凯瑟琳也同我一样这么想,全程没有埋怨一句走路太累,好奇心甚至比我要旺。
那一趟旅游真的很愉快,从那以后,我便和凯瑟琳筹划着出省的钱,我决定攒到中考后的假期,到时候去山东爬泰山,去体验省外的风土人情,然后再到高考后出国旅游,凯瑟琳想去阿里尔本看看,这也是我学阿里尔本语的原因之一。
只是,凯瑟琳没有陪我到中考,我们攒的钱也消失了,爬泰山和出国的计划也就自然取消了。
仔细回想一下,至今为止,我才去过几个地方啊。
当我听到历史课上动辄上万人的事件,我总忍不住去想——
我这辈子见过的人,一共能有一万个吗?
而地理课上那些绝美的景色,这辈子我能亲眼看到一次吗?
因为出生在这个国家,所以一辈子就只能困死在这个国家吗?
我至今仍记得当父母问我以后的想法,我告诉他们我想出国时,他们的嘲笑。
他们问我阿弗斯哪里不好,说去了国外人生地不熟的,去干嘛。
因为我从来没有去过啊——我当时没有这么说,而是沉默。
他们眼中的国外就只是国外,只有阿弗斯才是阿弗斯,于是对他们而言,唯一认知到的阿弗斯就成了全世界。
思考到这,我看向天边。
天空之外,还有宇宙。
如果可以,有机会也想看看宇宙啊。
但眼下,我突然想去这个时代的其他国家看看了,尽管最后会失去所有记忆。
但对我而言,旅途的过程才是最重要的。
我去旅游并不是为了去记忆或留念什么,相反,那次省会旅游,我连一张照片也没有拍。
只是,就像那位同志说的一样——“因为山在那里,所以我要去爬”。
我回到了源赖府——我是这么叫它的。
开门的忠直告诉我源赖未来已经去上课了。
想想,现在确实到这个点了。
我把绳子放进口袋,顺着记忆里的方向行走,还没走到,就已经听到一阵悠扬的曲声了。
今天教的看来是琵琶。
我轻轻敲门,在得到许可后推门进去。
源赖未来看到我后对我笑笑,放下琵琶就走到我身边,高兴地拉起我的手晃啊晃。
江田老师和我互相打招呼,随后给了我一本册子。
她告诉我这次她准备了很多内容,应该够我学很久了。
我随手翻了翻,发现一整本册子几乎被写满了,每一个单词上面都标注了音节,甚至还给我分了学习单元。
真是负责任的老师。
我向她道谢。
她告诉我今天学习琵琶,所以可能不适合我在旁边学习,让我到安静的房间,有不懂的再过来问她。
我收起册子问我能不能学琵琶。
她有些犹豫,“能是能,不过……”
我四处瞟了眼,大概直到问题出在哪了。
不过没能我回答,她马上接着说,“不,没什么,用我的吧。”
她把自己的琵琶递给了我。
源赖未来很高兴,拉着我在她旁边坐下,笑着给我弹了一曲。
江田老师问我之前有没有基础。
音乐课上勉强学过音符和调子之类的东西,不过不知道通不通用。
我问唱歌算吗。
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