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2000年的那个秋天,当燥热伴随着偶有的小雨洒落在这座小山村的时候,夜晚的露珠把王家的柿子染成了金黄色,把李家的核桃打落在地上,把我家的鞭炮声隔挡在了即将天亮的鸡鸣。
秋老虎的斜阳往往在放学的时候把我们跑步回家的身影拉得老长,等待着我们的依旧是做不完的作业,穿不完的炮引,蚊虫的叮咬与夜深人静时,老鼠啃食玉米的咯吱。
那年,我二年级。
那年,我赶上了集资办学。
那是一个周六的早餐,太阳敷衍地照耀在村落上空,有些迷雾,有些阴沉。早早接收到通知的父母很早就拿着工具去了学校。
我和哥哥也跟着去了,主要是为了凑热闹。
去到学校的时候,已经有人开始组织分配工作。
操场上,那些已经被践踏了快一年的石灰袋子已经被重新收集在了一起,有叔叔往石灰里倒水,不算灼热的水雾偶尔从“咕噜”冒着的气泡中窜起。也有贪玩的小孩穿着筒子鞋踩在里边玩耍,我和哥哥没去,因为我们知道石灰水如果溅到眼睛里会变黑的。
“我可不想瞎,我还没见过外边世界的美女”。
这样清新脱俗的想法竟然一时从我的脑海里升起。
不多时,该来的人也来齐了,操场上满是人头攒动。
这些人绝大多数是不太愿意交每个学生20元钱的人,而我父母也在此列。
学校的政策规定,如果家里有小孩在这个学校上学就需要每家每户上学的人交20元/人的钱用来采购重建学校的费用,操场周围堆积的水泥,砖头,石块是对那个时候相对有钱人优越感的诠释。
我父母自然不愿意花费20元/人的费用去诠释这种优越感,因为这样的费用足足需要我母亲在砖厂上工作两天。
所以,我和哥哥一共花费了20元。
父亲过来是帮忙的,母亲来是打工的。但这似乎也不用说。
村里头都知道我父亲泥瓦活不错,因此,即便是为了这种虚荣,我父亲也还是来帮忙了。
父亲主要负责瓦房楼顶瓦片的翻新。
只见父亲轻车熟路地踩着梯子爬上了楼顶,由于腿脚不便,半蹲在楼顶的样子像是一头蛰伏的雄鹰。
下边的叔叔手脚麻利地从小推车中抽出两块瓦,双手端着瓦块,开始向上抛起。
瓦片径直飞上楼顶,被我父亲牢牢抓在手里,然后轻飘飘地卸去缓冲的力量,安安静静地躺在了瓦楞之间。
就这样,集资办学的序幕缓缓拉起。
不算大的操场上,起码有四五十个忙碌的身影以及七八个驻足观望的小学生,其中就包括我和我的哥哥。
操场上有推着小推车拉砂浆的,有推着小推车运输铲掉的草皮的,有拉着小推车搬运砖头,石头的,有拿着铁锹翘起埋在深处石头的,有扔瓦片的扔砖头的,有铺设水泥地板,刮腻子的。有用墨水涂在平整黑板上的,有扛着崭新的桌椅满头大汗却又乐呵呵的,有蹲在水池旁洗菜做饭的,拿着刀正在杀鸡的,杀鸡的正是我妈妈。
似乎除了动工时燃放的是我家的炮仗之外,我家唯二的资源便是父亲和老公鸡。
父亲算个技工。
公鸡就是公鸡,可以杀了吃肉。
于是,忙碌了一天的傍晚,鸡肉的香气足以抚慰劳动人民心中的煎熬。
夜晚,作为村里菜队一员的母亲端上了白白的大米饭。
大伙们开始喝酒吃饭,开始划拳,开始叫骂。
我安静地坐在母亲的身边,身材有些矮小的我很难凭借筷子够到我座位对面的饭菜。
那时候的我已经有些乖巧,并且学会了称呼村里的人“婶婶”和“伯伯”。
一个桌子上坐着七八个成年人,挤了三四个小孩儿。还算是松散,吃得还算是开心。
一天的工作完成,饭中。
周校长满脸堆笑,向各位家长倒酒。庆祝这重修的学校。
周小美也俏生生地跟在校长身后边,俨然一副知书达理的大家闺秀模样。
然后,周小美遇到同班同学的我,有些羞赧,脸上挂着浅浅的笑意从我身边经过,那时的我是天真的,但,打心底觉得她很美。
重建的学堂很快便投入使用,操场已经被整理干净。有些老师仍在带领着学生在上边跑步,把部分不太坚实的黄土踩得瓷实。
一二年级的教室被分开,单独两个年级的教室都装了黑板,虽然仍旧是水泥上涂了墨汁的那种,但至少在写拼音的时候,用长尺子可以画出平整的“四线三格”,在四线三格上可以写出不用断裂的拼音字母以及声母韵母。
教室的桌子是新买的那种带有红漆的桌子,一个桌子依旧是两个座位。
我已然忘记了小学时候同桌的名字,但仅仅是这个小学。
于是,幸运地我赶上了集资办学制度的落地。
二年级,我有了崭新的课本,也有了写字的铅笔。有了可以削铅笔的笔刀,也有了可以擦掉烦恼的橡皮。
于是二年级的我愿意花更多的时间留在学校。
留在学校是为了做作业以及不想回家。
因为我知道,回家意味着有着穿不完的炮引。
因此,放学后的我常常会跟着同村的小孩子在水渠里摸青蛙,把裤腿扁到膝盖处,拿着个竹棍子去水渠里抓青蛙,抓到的青蛙往往都被年长一点的同学抢走了,偶尔带着一两只回去,把皮剥了,撒点盐,放在火上烤,那扑鼻的香味,连因为打湿了鞋子被母亲打得伤痛都会忘却。
贪玩是人的天性,但玩耍归玩耍,作业还是要在第二天被收起来。炮引还是要在睡觉前被穿完。
少年时代,活得竟然有点像个机器。
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