第29章 父子亲情(1 / 3)

限制于正在进行的课堂。

这位中忍的自省没有持续太久。

讲台下，一些忍者学员看着老师的神色不大好，也明白是罚站的那几个惹忍者老师生气了。

不懂规矩、基础成绩差、不尊敬师长的形象，一一被铭刻在鸣人身上。

看起来似乎有些离谱。

仔细盘算好像又有些合理。

很符合以前的刻板印象。

忍者学校内的歧视现象实际并不严重，但在村子整体的大环境下，还是有一定的人或事物因此而从众。

作为九尾人柱力的鸣人。

虽暂时没能够跟那位狐狸房客达成友好协议，对于恶意的感知，却也同样足够敏感。

在这一节课结束后，一行人重新回归教室时，听到些不大好听的话语，也是鸣人心中早有准备的事情。

要一一打服...噢，要一一“说服”这些同龄人真心接纳他，确实不是一时半会儿的工作。

而一个人的恶意，有时候足够让温暖的初夏都回归深冬的寒冷。

故此，他对其余人虽平静，但主要交流的还是已经能够接纳他的人。

如此才能够有足够的正向能量进行流通。

避免堕入那种深沉的黑暗与孤独。

但有些声音是无法完全止住的。

“又是他，又惹老师生气了。”

“每天都在搞些什么奇怪的东西，这样乱来不是违背了规矩吗？”

“听妈妈说注意点得离远一些，果然是对的。”

“......”

可见的校园总是嘈杂如菜市场。

但总有些刺耳的声音在其中显得尤为突出。

鸣人收拾好资料，对这些恶意暂时不是很在意。

实战对抗的时候都能一一教育好的。

忍者的思维有时候并不算复杂。

不过，鸣人这次虽没有计较，自入学以来的努力，似乎终于初步开始起到了作用。

佐助、丁次等同时行动，就是内容与方向有些区别。

“鸣人做的没有问题，他是在为我们谋福利。”丁次严肃地说着，“你们不许质疑他。”

包括那种隐约出现的孤立感，也是丁次所不允许的。

平日里一个懒散而迟钝的人。

在此刻竟执拗的可怕。

当然，一个只会吃零食的人突然发火，自然也会难有太多的震慑力。

在丁次旁边，佐助帮忙补上了对应的震慑力：“如果你们觉得鸣人有问题，就在实战对抗上胜过他。

“但我可以告诉你们，你们几个，全都不如他！”

综合成绩第一，以及宇智波的身份等，都跟个体的实力挂钩。

是历代写轮眼个体强者积累下来的声望。

气氛一时间有些僵持不下，到鸣人过来调解时，氛围才重新缓和下来。

联想起今日自己可能还占了对方一点便宜，鸣人对佐助的帮忙有点不大好意思。

不过他转念一想。

觉得自己当时也确实是在帮助佐助，又恢复了平和。

就他俩这关系。

谁是谁爸爸也不用太计较。

鸣人如此想着，感觉心里暖暖的，对几位同窗的出头很是动容。

当天，一行人集思广益，从鹿丸取过来的诸多项目选择中，挑选了战歌、战舞、球类运动三项，探讨着建设的方向。

音乐本身在佐助看来属于多余的。

忍者本身要注重隐蔽性。

准备做任务的时候带个音响出发，这是生怕敌人发现不了自己吗？

但如果是应用于日常的话。