第一十九章 月考(1 / 3)

时光匆匆，

一个月后，月考如期而至，

学生时代，考试那是家常便饭！不考试反而会显得不正常！

学习就如庄稼地里的老农，如果老农不勤劳一点，老农就会损失了一年的粮食，饿的是肚子，

而学生面对自己的庄稼地学习，不勤劳一点，可能损失的是这一生，饿的也是这一生。

这不是危言耸听，这活生生的例子比比皆是！

乘风县第二中学，

上个月初有两个男的抱在一起正嚎啕大哭，

同时很多人也知道学校里有一个人因为白血病死了！

许多人至今都未曾忘记那个鼻涕一把，眼泪一把的场面，还以为他们俩是性取向有问题，或者是失散多年未见的亲兄弟刚刚相认！

其中的真相，只有少部分人知道他们是因为什么，但是谁也不说，只是默默的看着，听着，

从那以后，那两抱着的憨货如同中了魔障一般，几乎是在发疯拼命的学习，

试想一下！在这个年纪，学生们除了学习还能做什么呢？

就连经常最后才离开教室的吴全和张玉也感到了那种不到长城非好汉的决心！

难道他们仅仅只是为了一次考试？！

这一次考试有那么重要吗？值得拼命去换！？

但试想一下，你这短短的一生有没有为人拼过命？！

在没有任何可以宣泄自己情绪的东西之时，用学习来麻痹自我不为是一项最正确的选择与感情的宣泄！

有很多人不解，就连吴全问方华怎么了，他也不语，萧雯问他，拿不捶他作为交换条件还是不起丝毫作用！

老师见了，心里大概知道了点点，但是也不是完全了解到底发生了什么！

他们在这个年代，在乎的无疑是班级整体的积极向上，同学们能考出个好成绩，

再培养个别尖子生来撑一下班级的门面，其他的也就无关紧要了，事情就是这么简单！

至于培养什么国之栋梁，将来很有出息的人才，在这里无疑是无稽之谈！

为中华崛起而读书之人古往今来能有几个？

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平之人又能有几个！？

就算是老师的教育程度也普遍才是大专或者偶尔有几个本科生而已，

对于这个巴掌大小又偏僻始终被贫困小县城来说，能有老师来就已经很不错了！

就算初中的老师们想做的很多也是心有余而力不足，

谁会在乎一个如老农般的园丁呢？又有谁会在乎那一朵朵本就因为营养不良而歪瓜裂枣般的花朵们呢？！

这个年代，在这个小小的县城，根本就没有人在乎这些，

教育？比得上经济发展来说重要吗？！

老师们现在只是一个个辛勤的园丁而已，在这片贫瘠，粮种又少得可怜的土地上能培育出像样的花朵就已经不错了，

以前种粮食的土地，耐旱的粮食都青黄不接，现在将其改为培育花朵，谁能知道这花朵能不能在这片贫瘠的土地上长得好呢！

学校就如这贫瘠的土地，能培育出来一两朵美丽的花朵就已经很不错了，更别说这其中中途夭折的还比比皆是！

所以，因地制宜的能多培养几朵花儿就是他们最大的贡献了！

县城普遍如此，这落魄而不得好粮种的乘风县第二中学就更不用说了，

哪一年招生不是得让乘风一中中学和绝胜一中中学把优良的好苗子挑选过后才轮得到他们这所中学来挑选。

从种子的根源上就已经分出高低，不论你今后怎么努力的去耕种，也还是那样惨淡的收成，除却个别出类拔萃的漏网之鱼外，其他不就是泯然众人矣吗？

学校里，老师们也想打破这种格局，那就是创建实验班，培养一批优秀的种子来振兴学校，

但是你有实验班，好的中学，先挑选好的种子的那些学校就没有实验班了吗！

无济于事的！

但总有个别总能突破这种不公的格局，就如鸡蛋从外打破是食物，而从内部打破那就是生命了！

同样的道理，师者，传道受业解惑也！非逼迫学习强制学生的工具也！

学者要想学习好，无疑都是先突破自身去学习的！

外部的影响是逼迫不了内部的世界的！

就如强扭的瓜不甜！

面对方华这样的努力学习，老师们认为这绝对是好事！

他们见状也就不再多言，不经历磨难，怎能见彩虹呢？！

再说：多一事不如少一事的好！