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“老师们，关于相关制度的解读我们先暂停一下，这样，大家听了3个小时了，我们先休息20分钟，20分钟以后请大家按时进入会场，由X校长为我们继续解读《教师考核以及相关绩效评比规定》。”
20分钟后。
“老师们，接下来由我继续为大家解读相关考核制度。请大家保持安静。”副校长打开话筒说道。
“为了建设一支结构合理、素质精良且相对稳定的教职工队伍，根据有关政策法规和教育改革发展的新形势对教职工队伍常规管理工作现提出新要求，结合我校近年教职工队伍常规管理工作的实践，现对进一步加强教职工队伍常规管理工作提出如下意见。”
“1.学校班主任管理追加绩效按《班主任绩效考核办法》执行。《班主任绩效考核办法》文件将在下午的会议中进行详细解读。
2.精英班正常教学时间以外安排的教学任务按《精英班教学管理办法》执行。《精英班教学管理办法》文件已经在上一次会议中解读，这里就不再重复强调。
3.学校组织参加各级各类比赛按照《教师教科研奖励方案》执行。已做解读，不再赘述。
4.在编教师每月扣除绩效300元用于学年度目标考核，外聘专任教师从连续工作奖中的3000元用于学年度目标考核，外聘行政职员和外聘后勤职员每月从考核工资扣300元用于年度目标考核。年度考核得分在99分（含99分）以上，发放本人扣除绩效的100%;考核得分在88分(含88分）-99分(不含99分)之间，发放本人扣除绩效的90%;考核得分在66分（含66分)一88分（不含88分）之间，发放本人扣除绩效的75%;考核得分低于66分(不含66分)，不发放本人扣除的绩效。
5.本办法自文件下发起开始实施。”
会议室里一片哗然。
“凭什么啊？我们一节课就12块钱，12块钱很多吗？为什么还要扣？”
解释一下，所谓的绩效工资就是老师们的课时工资，按照上面的方案，这就意味着老师们每周拼死拼活上满课赚的那2000多点的工资，现在每个月还要被扣掉300块。
本就不高的工资，只能更加的雪上加霜。
“我们上课累死累活一个月，学校说考核就考核，学校说扣除就扣除？”
“是，没有竞争的环境是一盘散沙。可是既然要考核，凭什么用我们的工资考核？想要考核学校自己出钱啊？”
“对啊，扣我们的课时费是怎么一回事啊？300块钱，就相当于一个月中有一周的课都是免费的，义务劳动。”
“对啊，他们不上课的工资是我们的1.6倍，只要坐在办公室里敲打文件就可以了，我们上课上到嗓子哑的本来工资就不高，这样真的没法活了。”
“不是说教师工资高吗？不是说教师待遇好吗？就是这么好的吗？”
老师们越讨论越激烈。
“这扣除工资的办法到底是谁想的？怎么想出来这么奇葩的方案的？”
“再说了，考核谁能保证公正，有具体的方案吗？班和班的质量不一样，每个老师上的课不一样。考查课和考试课又不一样。那怎么考核公平？”
“怕不是你们想让谁合格谁就合格哦，你们不想让谁合格谁就合格不了哦。”
“老师们，老师们安静。”副校长极力制止着大家的声音。
“安静，安静，除了让我们安静还能干什么？上班时间延长了那么多，还要把我们本来累死累活赚来的血汗钱扣掉，我们怎么安静？”
“安静了也给不出什么合理的解释。”
“这班真是越上越上火。”
“老师们，安静。”校长看不下去了。
即使校长出面，可是老师们还是抱怨不断。
校长终于压抑不住自己心中的怒火，气冲冲的说：“就你们这样能教书？你们这个样子能教出什么样的学生？”
一片短暂的安静后，大家纷纷崩溃。
“什么意思啊？你课都没上过凭什么质疑我们上了10几年课的人？”
“就是啊，我学生天南地北哪没有？”老教师也坐不住了。
“你是我们领导，我们是在为学校干活。你都瞧不起我们，怪不得现在学生不尊重老师，家长不尊重老师，自己学校的领导都不尊重老师，又谈何尊重？”
“老师们，老师们。大家不要激动。”书记一脸真诚的把控着局面。
“我想校长并不是这个意思。大家听我把话说完。”
大家都安静了，书记在学校工作了40多年了，在学校里有一定的威望，这些年学校的校长换了一个又一个，但是书记一直还是书记。书记的威望还在，书记的话有时候还是中听的。
书记看大家都安静下来了，缓缓开口道：“老师们，现在经济确实不景气，所有行业都岌岌可危。我们做出这个决定也是经过了慎重又慎重的考虑。并不是只扣老师们的绩效，我们学校所有人的绩效都要考核，都会按照规章制度相应的扣除。我这个做书记的，要是做的不够好，工作的不到位，自然也是要被扣除相应绩效，是不是？当然，我相信，如果老师们足够优秀，能够拿到99分，那扣除的那部分，我们是会发放给你的，当然，99分很难，所以我们老师们要更佳努力的工作，尽心尽力的工作，对不对。这一次考核成绩不够好，力争下一次上一个台阶。对不对。”
“书记怎么也这样说啊。”
“我们不是不想被考核，也不是不够努力工作，我们只是不明白，为什么考核要扣我们辛辛苦苦上课的工资？”
“这画大饼怎么还是这么容易？”
“太过分了，太过分了。领导考核老师，考核办法不清晰，不公正，不完善，谁能拿到99分？谁可以。这不是在开玩笑吗？”
小时候，老师说教师是辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。老师说教师是人类灵魂的工程师，帮花朵筑梦。
长大后，原来教师不过是被条条框框拴起来的囚徒，他们说的话其实没有谁会去听，他们言语中的苦衷其实没有谁会去体会到。
不明所以的人羡慕他们的暑假与寒假，不了解情况的人误以为他们既受人尊敬又有着高薪资。
只有身在囹圄中的他们自己知道，是如何惨不忍睹。
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