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方愈听的高兴，赵老头也早乐呵呵的算计开了：“宅基地早就打好了，等蓄水池和排水沟都好了，我们这新城的’地基’才算真的打好了。
接下来就是修大路，建青砖大瓦房了，呵呵。”
话说现在赵老头他们有衣服穿有东西吃，和普通县民比起来也就差个房子了。
这人哪，都是得陇望蜀的，能住上青砖瓦房，谁又愿意挤那大大棚子呢？
额……赵老头不用挤，他早就把高二、高三和刘鸡“劝”了出去，一个人占一个窝棚了。
不过大瓦房住着肯定比窝棚舒服是不是？
所以赵老头想着要尽快为方愈建完大宅子，然后就该轮到他赵有才了，毕竟二号领导嘛。
可惜方愈早两天提了個钟楼之后，今天又想到一个东西。
而且这个东西比钟楼要大的多，也要麻烦的多。
方愈道：“今天钟楼建完之后，再让那些工匠到我这来，我还得让他们建个多媒体教育大厅。”
赵老头能听清每个字，但连起来就完全不懂了。
方愈解释道：“就是搞学习的地方。”
赵老头道：“公子对颜秀才不满意吗？”
方愈摇头道：“秀才只管教读书写字，也就是学前教育，可是更高深的学问不能让他来，到时候就要靠这个多媒体教育大厅了。”
这个厅前面有个大字，赵老头就知道这个规模小不了了。
这样一来，方公子的大宅又要往后拖，那他的青砖大瓦房又要等到什么时候去呢？
赵老头心中流泪，眼巴巴的看着方愈道：“公子，要不还是先给你建宅子，那窝棚实在不适合你的身份。”
方愈本来也是想建宅子的，可是今天闵文龚的奏章已经送出去了。
代表着援助明朝的计划已经可以开始了。
靠物资援助可以延缓明朝的灭亡，但要想大明朝脱胎换骨，那就得有新式人才。
所以方愈才会在第一时间开展了“学前教育”。（进度有些糟糕）
等多媒体教育大厅建好了，刘鸡他们也基本上识字了，就可以成为多媒体教育大厅里的第一批学员。（里头放下载了课程的智能手表）
接下来还应该开建夜校，还应该建个面向县城小孩的小学，给自己建房子的事……
哎，估计真的要在窝棚里接见明朝大臣了。
方愈都得继续住窝棚，赵老头梦想中的青砖瓦房自然就得再等等，再等等。
和赵老头的小会结束以后，方愈向着住处走回，脸上带着忧虑。
因为他发现自己从潘老师那要的东西越来越贵了。
之前一点食物什么的都是小事，现在钟楼那边要一块时钟手表，多媒体教育大厅至少需要一个智能手表当大屏幕。
方愈这才想起自家也是属于“价格敏感人群”。
就两块表已经是冲着五千往上了，潘老师一个小学老师，一个月才赚多少？
而这还是初来乍到啊，只是一个小小的涞水新城，以后再放大到整个大明……
必须要给潘老师加点收入，方愈心想。
回到住处，方愈就想联系潘老师，刚好她也还没去学校。
方愈就把想法和潘老师说了。
潘老师听了就不高兴了，骂方愈说儿不嫌母穷，她还强调自己刚刚才加了工资。
方愈就问：“加了多少？”
潘老师：“……300。”
方愈说：“还是太少了，就说这手表吧，我打算以后在大明每个城市里都挂上一块。”
潘老师不说话，她还在算大明每个城市里都挂上一块要多少钱呢。
方愈就说了：“而且有了钱，你可以在家里搞个大的家庭影院，再弄个小摄像头放下来，那样你就能天天看到我了。”
潘老师有点心动了，不过她说用家里的电视也可以做到。
方愈就说，那太小了，不真实。
方愈说要用最好的设备才能最大限度的还原，就像真的站在眼前一样。
潘老师还是犹豫，方愈只好放大招了：“难道你就不想看看阿秀吗？”
潘老师一直只能听到阿秀的声音，对此她是非常遗憾的。
然而阿秀又实在太小，她拿手机扫描也没用。
于是她还是同意了方愈的回血计划。（方愈说他不能做吸血蚂蝗）
可是弄点什么东西给潘老师呢？方愈想。
活的肯定不行，比如弄过去一头微小的牛或者微小的马，那是会引起轰动的。
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