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范宁已提前离场。

他担心等下又被众人围观,没和任何人打招呼,便匆匆离开。

怀表的时间指向下午一点。

“搞得真够晚的...”

演奏带来的放松感,让走在路上的自己,终于有分散的精力感受一下这座校园。

他觉得最直接的体验是,鼻子没那么遭罪。

这些因工业化而迅速膨胀的城市,建设速度远远落后于人口的增长,过度的人口拥挤,又缺少必要的卫生设施,中产阶级的生活环境都已是极为局促,产业工人则完全没有“生活”可言。

富人们也做不到将那些潮湿拥挤的住房完全划到孤立的区域,污物污水在城市的沟渠里腐烂,臭气和工厂的滚滚浓烟交织,终会凝在霾中,吸进肺里。

而在圣莱尼亚大学校园...曲折的小河和池塘、喷泉、廊柱、雕塑、花架随处可见,它们结合各个地块的天然高差,构成了园林式的精心布局。身边由金鱼草、秋海棠和樱桃树组合而成的景观小品散发着带有青草味的甜香,更高处是遮天蔽日的橡树、香樟和重枝桦,建筑的红墙从其间可见,透露着古典的优雅和泰然自若。

雨已经停了,在洁白的石砖上,葱郁的草地上,三三两两年轻男女散步聊天,不时传出几声喁喁低笑,这一幕让范宁有些恍惚。

四五个月前,自己也曾经是他们中的一员。

好吧,我现在又是了。

但从踏出警安局大门伊始,那种真实又不真实的感觉仍然存在。

他总觉得视野所见是开阔又局促的矛盾体,校园风景、植物的色彩、俊男美女的容颜,皆赏心悦目如气泡,肌肤与衣物的摩擦带来的是挥之不去的置身事外感。

可能是穿越带来的持续副作用吧。

“钥匙?…”范宁再次看向了眼前[135/100]右侧一闪一闪的符号。

特纳美术馆?…

那里已经停业封馆三年了,难道会有什么特殊之处?

就现在,去看看吧。

踏出校门,沿着绿孔雀街朝外走了几分钟后,范宁才觉饥肠辘辘。

他在口袋里摸索,寻到了三四枚先令,这在提欧莱恩帝国的金银铜货币体系中属于中间一层,每枚金磅可换20先令,每枚先令可换12便士。

任意一个小巷口都是流动商贩和货摊的密集区,叫卖声此起彼伏,咖啡、柠檬水、姜汁啤酒或豌豆汤被不断地盛出,递到行色匆匆的工人们手中。

一位公司职员模样的年轻男人走着路,双手扒开大個儿的酱色熏肉肠,红白相间的肉带着热气颤乎乎地烂开,油汁滴落间被大口送入嘴里。工时间休息的几名纺织女工站在一旁,望向摆有盐渍鳗鱼和熏鲱鱼的货摊,捏着瘪瘪的钱袋踌躇不决。

范宁拿着一枚先令,用4个便士的价格购买了咖啡和水果馅饼,然后又用10便士乘上了从莱尼亚区去往东梅克伦区的出租马车——它们的价格比公共厢式马车贵上四五倍,但胜在环境舒适私密。

“哒哒哒...哒哒哒...”

马车离干净整洁、秩序井然的校区越来越远,最终消失在绿孔雀街尽头。

范宁打开安东老师的笔记本,翻过手稿,翻过日记,视线又不禁停在了日记末尾。

“不要去记录自己的梦境?更不要去试图验梦控梦?它们会自己出来??”

老师的本意不管是找寻灵感助力创作也好,还是想成为“有知者”也好。

结果就是,他受到了“音列残卷”及“神秘和弦”的困扰,亦或他这种记录梦境、体验清梦的方法本身就有问题,精神状况急转直下,甚至遇见了什么不可名状的事物。

想着想着,范宁突然神色一变,把手伸进了自己的外套内兜。

他摸出了自己的另一个巴掌大笔记本:

“10月14日,我又梦见自己走在一个类似展览馆的走廊里,灯光昏暗,地面整洁。两侧的墙壁有均匀的挖空,玻璃隔板内陈列着不合逻辑的,稀奇古怪的物什,纯白大理石制成的香蕉保鲜盒、用弹簧支架撑起的巨人牙齿、带有鲜红翅膀的硬壳昆虫、金色的石膏体模型,以及布满齿轮和管道枢纽的测绘仪器,走廊的尽头墙上有一些东西,我总是在快要接近尽头时被别的思绪占据,随即飘入进其他的梦境...”

“10月15日,我梦见自己奔跑在雨夜中,追逐我的美术馆钥匙,它被路边的野猫给叼走了,我在奔跑中陷入了画于路面之上的街头涂鸦,掉进了汪洋大海,我感到了溺亡的绝望,但有灵感提醒我诵念什么字符可漂浮于水上...”

“11月16日,我梦见从即将坍塌的城堡窗口跃出,跌入带着氤氲雾气的花草丛生的池塘,果实自其间生长,澄澈如蓝宝石,我摘下一颗啃吮,味道浓烈而甜蜜,我在植物的根茎上看到了一些不曾掌握的语言,但我读懂了,池塘的底下还有另一处所在,我钻入其下,看到了卧室的天花板...”

“11月20日,我又梦见自己走在一个类似走廊的地方...”

范宁读着原主曾经记录的一些光怪陆离的梦。

他一手是梦境笔记本,一手则是安东·科纳尔教授在日记最后对于“不要记录梦境!!”的相关警告。

原主这是在作大死啊...范宁的脸色十分难看。

而且这个经常出现的,在走廊行走的梦境...有什么特殊含义吗?

范宁翻过日记,再往后,看到了用雕版书写纸印成的五线谱纸,上面是密密麻麻的手写音符。

这就是老师的音列残卷手抄稿。

至于之前研究过的原件,听希兰说已被特巡厅当做违禁物品查封。

这手抄稿全部是均匀分布的和弦,一共有11张,带有和原卷一样的编号。

旋律、和弦大致可以视作两个相对的概念。

不同长短,不同音高的音符有机组合,在一段时间上前后进行,就形成了旋律。

而如果多个音符,同时发音...2个音符同时发音叫和音,3个或以上同时发音叫和弦。

眼前的音列残卷,全部是5到7个音一组,同时发声的大和弦,需要双手齐按才能演奏。

它们没标明节奏,如果强行要听听效果的话,一组一组往下弹就行,速度自定。

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