第6章 未来人才培养机制六(1 / 1)

鐡匠：既然咱们在讨论的是个人成长，那就假定我家孩子的成长过程中，我应该怎样给予指导吧，这样既贴合实际情况，没准也能在这个探讨的过程中找到思路。

三叔：ok

鐡匠：考虑到孩子有自己的想法和性格，我肯定不会硬摁着把我的想法强制灌输给他的，肯定得在尊重的情况下，予以合理的建议，在第一个问题的情况下，他的成长如果没有非常明确、具体的目标，我的想法大致是这样的

1、没有明确、具体的目标这个，指的应该是长线目标不清晰，或者远期的发展方向不明确，但是这并不代表近期目标不明确啊，这个短期目标可以是他的学习成长，也可以是工作，所以可以建议他先做好当下，这是一切的基础，劝他先别好高骛远；

2、参照PDCA，短期目标可以协助他制定，当然最好的情况应该是让他自己做主先制定，然后我再给予相应的调整建议，然后进入到后面的执行、跟踪、总结的环节中，帮助他更好地完成这个近期目标，这方面应该就跟企业管理非常相似了。

3、而远期发展目标，则可以让他根据自身情况先做个方向出来，这可以算是战略方向了，而且即便是战略方向定出来之后，我也可以带他见识、了解各个行业，拓展他对各行业的认知，看看是否有更好、更合适的机会和发展方向，然后跟他一起协商，看看战略方向是否有调整的必要，没准会有更好地机会呢。

4、另外考虑到孩子成长过程中会犯错，所以也可以设定道德方面的目标要求，不过这种就不见得要通过PDCA这样的强管理方式来进行了，反而应该以一种更宽松的形式来推动，由这一点来看，我们未必一定要仅仅局限于企业管理的方式，而应该根据他需要增强哪方面能力，或者需要具备什么样的素质，我们就根据具体需要选择合适的推动、管理方式。

三叔：是的，任何事情如果没有合适的远期规划的话，做好当下才是最重要的，另外你提到的根据目标不同，选用不同的管理方式也没有问题。

鐡匠：关于第二个问题，个人成长越到后期，就越依赖自主性，由外部强力驱动的管理模式，会不会引发个人的反抗，刚才我讲过了，根据合适的任务和目标，选择合适的管理方式，所以管理模式未必一定是要由外部来强力驱动了，经过这种思路调整之后，我觉得这个问题就破局了。

另外，考虑到孩子小时候不懂事，更多的是听父母的话，这时候还算乖一点，等到叛逆期，或者等他长大了，越来越有自己独立的见解和想法，这时候我就不应该像他小时候那样，应该放手让他去成长了，所以我只需要在合适的时间，给予合适的建议和指导就行，或者定期带他做个总结，指导他的下一步发展就行了。

三叔：那万一你孩子叛逆期了，或者长大了，总觉得你这老一辈的人，思想观念太陈旧了，跟不上他们这个新生代的想法，也不了解他们的想法，然后不听你的怎么办？这种情况貌似在你们这一代人的身上也会存在啊。

鐡匠：是的，这倒是个问题，既然咱们在讨论的是人生成长，而且他们年轻人已经不太听我这老一辈的劝了，那咱们就继续补充完善一下这个机制呗。按理来说，孩子成长并不一定需要完全依赖于我们家长的，因为除了家长之外，他们还有其他的资源可以给他们提供一定的建议和指导的。

1、孩子的同辈人之间肯定是有交流的，这是个可以利用的资源，可以通过他们之间的沟通，或者讨论、共创，找到自己的方向，这也好比企业员工通过互相讨论，解决相互之间的问题，找到新的工作思路一样，这样我觉得只要能找到合适的思路和方法，而且只要不违背道德，就可以作为一种有益的尝试，也算作是对目标的一种完善机制；

2、孩子在社会上是肯定要接触学习中的老师或者工作中的师傅的，他们给孩子的指导更具体，而且考虑到孩子要学习新东西，所以他们的建议和指导，孩子应该更能听到心里去，这也算是一种方式；

3、就极端情况来说，ｗww.uｕｋansｈu.com假定因为我的教育、指导、管理方式不合理，最终导致孩子完全听不进去，甚至是处处叛逆的话，那我是不是也可以找其他资源去协助一下呢，比如我让孩子母亲，或者家里的其他亲人，甚至是家里的小辈跟他进行沟通，如果借助前面提到张工那样的技术群体资源的话，是不是我也可以把孩子人生指导这个当做一个技术方面的问题，寻求他们的帮助指导？

由这一点来看，其实在张工技术群体互助这个模式上，我们也可以把刚才提到的各种资源同样整合到这个模式里面去，最终目的是调动一切可用、有效的资源，高效率的解决我们所面对的人才成长的问题。

三叔：嗯，于是我们就需要在技术群体互助这个模式基础上，将它做进一步完善了，从此不再仅仅局限于技术群体了，也不再局限于应届毕业生了，将一切各类群体遇到的各种问题，包括人生指导等方面一起融合进这个体系来了，这个互助机制到现在我觉得才算是基本成熟了。

鐡匠：唉，这个机制设计的范围太广了，只要需要帮助，我们就可以利用这样的模式寻求相应的资源进行互助了。

三叔：那第三个问题你还继续么？

鐡匠：三叔你当时提到的第三个问题是，每个人的成长过程都存在不同，这是由人们的性格、经验、家庭等多方面共同影响造成的，总不能每个人都一样，另外有时候我们学习到某一个阶段，或者人生走到了某个阶段，会陷入不知道应该往哪里发展，往哪里前行才是准确规划的迷茫的。