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“刚才讲了等差数列的做题方法,现在我们来讲等比数列…”

老师同学们纷纷竖起了耳朵,带着各自不同的目的仔细倾听着。

一场位于食堂的公开课,正式拉开了帷幕。

烈日炎炎,大地都被烤得变了形状。

只有食堂被清风围绕着,就好像一处绿洲,缓解着太阳的情绪。

何洛从厕所那边阴郁的走出来,脑子里不知道想着什么东西。

正打算回到高三五班的队伍里复习数学,却看到班级的区域被同学们围成了一团。

何洛有些不解,好奇心驱使着他向前走去。

映入他眼前的是这样一个画面:

顾时安拿着卷子,旁边围绕着一圈老师和同学。

“这么多人,竟然都在听他讲题?”

同学们无知也就算了,这帮老师看起来还津津有味是怎么回事?

更吓人的是,如果没看错的话,站在最前面的那位还是自己之前奥数班的主课老师郑白荣!她怎么看起来也兴趣昂然?

奇怪,太奇怪了。

何洛悲哀的叹了一声。

要他去听顾时安讲题是不可能的,他只能默默的走到一旁坐下。

“想不到偌大的高三五班,不,偌大的海湾中学,已经没有我何洛的容身之地了。”

“错的不是我,是这个世界啊!”

感叹着自己时运不济,何洛心中生出一股如陈子昂一般的悲凉。

“兄弟!”

一声激动的呼喊出现在他身后, 苏灿打断了他的无病呻吟:

“你在复习数学?太巧了吧,我也在复习数学诶!”

何洛后背泛起一阵鸡皮疙瘩,起身就要离开,

苏灿寸步不离的跟着:

“你果然是我的好同桌啊!他们都在听讲实在是太没意思了,还是你对我好,愿意跑出来陪我!”

“你能不能滚啊!”

“嘿嘿,不能。”

何洛绝望了。

刚升起的文青范跑的一干二净。

此刻他只想逃离。

苏灿却像牛皮糖一样贴着,两人就这么越走越远…

一个小时过去。

“数列问题的十种模型我都讲完了,大家有哪里没有听懂的吗?”

顾时安拿起水杯,平静的问道。

同学们都陷入思考中,短时间内竟然没有人回复。

老师的群体内更加安静。

在顾时安开始讲题之后,他们的表情就一变再变,从一开始的不屑一顾、到后面的提起兴趣、然后睁大双眼,最后则变成了彻底的震惊。

以他们的教学经验一下就听了出来,顾时安讲的这些解题方法不仅实用,而且还非常简单。

怪不得同学们愿意自发的听他讲课了。

就连他们都挪不开眼。

还是郑白容率先打破了沉寂,老太太温声道:“同学,你的这些方法是谁教给你的?”

“呃——”

顾时安沉思了片刻,回答道:“如果我说是我自己总结出来的,您相信吗?”

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