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班主任赵树森老师排座位很有章法。他通常让个子最矮的男生坐第一排，二、三、四排坐女生，因为女生数量稀少，五排往后就全是男生了。五班有57个学生，后三排坐的基本都是自费生，韩清洋和余波也很不幸，被分到了最后两排。尤其是余波，个子很矮又近视，还一个人坐在了教室最后的角落里。
老师们上课总是要提问的，但任凭后两排学生怎么举手，也不会被叫起来回答问题，久而久之后两排学生就不再举手回答问题了。但也有一种情况例外，当后两排学生有睡觉或走神之类的情况时，也会被叫起来突击抽查，这种杀鸡儆猴的手段对维护课堂纪律十分奏效。
学生们有不会的问题总是要向教师请教的，高二的晚自习课总是有教师值守的。开始的时候，韩清洋等人以为这是高二的新变化，后来才知道，高一时只有九班是没有教师光顾晚自习课的。
在晚自习课上请教老师是有规矩的，学生们总要等到老师走到近前才有机会请教，于是便出现了学生憋着老师问问题的一幕。一般的老师看晚自习，多半是先在前三排晃一晃，此时会有学生争先恐后地叫住老师请教问题，老师便开始耐心的解答。半节课过后，前几排学生的问题基本解答完毕，老师会向后张望一下，如果还有学生举手或示意，有的老师会由远及近地继续解答，也有的老师或是因劳累而假装没看到、或是根本不回首张望了。
五班看自习的老师也有一个例外，他就是教数学的王凤春老师。王老师四十几岁的年纪，头发蓬松而又有些稀乱，脸上总是留着没刮干净的络腮胡茬，可能是因为两颗门牙过分往外凸出的缘故，王老师总是习惯用手或者书本挡着嘴，尤其他经常用兰花指的动作让学生大为惊叹，于是便给他起了“春姑娘”这个绰号。
春姑娘讲课速度很慢，有时讲完定理后就讲一两个例题，学生嫌他课堂信息量少，便会请教一些问题，春姑娘如果不会解答就让全班同学来思考解答，如果课上还解决不了，春姑娘就会在下课铃响起时飞快地跑回办公室，并留下一句话：“下节课肯定给大家解答此问题。”在下一堂课开始前，春姑娘肯定会先解答上节课悬而未决的问题。
课上可以这么应付，晚自习就麻烦了。春姑娘遇到棘手的问题往往是干站在那里半节课或是一节课，然后下课铃响起的时候，春姑娘就像被一阵风吹走了似的。第二天，春姑娘会像往常一样当众板演、解决这个问题。
高二开始的时候，学生们还能容忍春姑娘，可是一个学期过去了，五班和六班期末考试数学成绩在重点班垫底，平均分与普通班相近，于是在第二学期初，五班和六班终于爆发了“反春运动”。五班、六班的班长和学习委员找到了崔主任，反映了春姑娘教学水平低，不适合任教重点班的问题。年级主任很重视这个问题，便把问题分别报告给了主管教学的冯校长以及学校当家人马校长。
1995年的3月初，以马校长、冯校长和崔主任为首的，包括学校几位数学权威人士在内的调查组成立了。调查组在五班和六班分别听了春姑娘的几节随堂课。然后在两周后作出工作批示：王凤春老师的教学能力与教学水平不存在严重问题，但鉴于其近期家庭负担较重，备课时间不足，建议王老师每天去一班或二班听冯柏章老师授课，在吸取先进的教学经验后认真备课、以已完成教学任务。若日后出现诸如此类问题，再酌情处理！
春姑娘在经过了一个多月的内心忐忑后，这块石头终于落到了肚子里，然后被他消化于无形了。自此此后，春姑娘每天按时去一班听课，然后现趸现卖，就着热乎气把教学内容复制粘贴到了五班和六班，课堂教学大为改观。学生们感觉春姑娘教学水平提高了、课堂的信息量也大了起来。但唯一不满足的还是在自习课上，春姑娘依旧用手或者书本捂着嘴，在那里沉思着。于是乎学生们干脆不问他问题了，改成同学间相互研究探讨了，在接下来的几次月考中，五班和六班的数学成绩稳步上升。
崔主任的化学特长生培训班已经上了一个多月了，学生们也渐渐适应了这种枯燥而无味，又带有折磨色彩的课程。
“清洋，今天下课你和我回家去看看电脑吗？”胡新又一次邀请了韩清洋。
“行，要是没什么事，我就去见识见识！”
第四节下课后，韩清洋随胡新来到了乡长村。所谓乡长村其实是清远县的一些政府机关、事业单位和一些学校给职工们盖的家属宿舍。有的单位效益好的，会给员工盖宿舍楼，效益差一点的会盖一些平房，这些平房面积也不等，最大的有四正四倒，最小的是那种二破三的小房，带一个小院子。有些单位干脆圈了一个大院，盖了一排排单间的职工宿舍，而这单间的宿舍往往又住了一家三代人。因为住在这里的大多是在机关单位上班的，尤其清远县下辖乡镇的书记、乡长们一般都住在这里，因此这里得名“乡长村”。
韩清洋随胡新来到了工业局2号宿舍楼二楼的一套三室一厅的房间，当他第一次看到楼房的室内装修，感觉真的很新奇。胡新家里装修得很气派，所有墙面都做了半人多高的木墙裙，房顶也做了石膏线的造型，尤其客厅那个大吊灯让整个屋子显得富丽堂皇。
“我家装修还行吧？”胡新看到清洋观察着家里的陈设，随口问了一句。
“胡新，你父母干什么工作的？家里真阔气啊！”
“哦，我爸是工业局的科长，我妈在外贸局上班。”
“你是官二代、又是富二代，而且还不显山不漏水，你真行啊！”
“嗨！别说没用的了，赶紧跟我来看电脑吧！六点多我爸一下班，咱们可就看不成了。”
“好嘞！”
俩人走进一间卧室，卧室里有一张宽大的写字台，电脑就在那上面。胡新打开机器，进入了一个系统，然后给清洋演示起来自己的得意作品。他先运行了几个程序，电脑随之播放了几首歌曲，胡新给清洋讲起了如何编写电脑程序。之后又展示了自己用电脑程序创作的绘画作品。韩清洋第一次感到世间居然还有这么奇妙的东西，如果条件允许的话，他也想拥有这么一台机器。
“胡新，这么一台电脑得多少钱啊？”
“我爸当时买这台苹果电脑好像花了两万多，单位还给补助了一部分，你问这个干吗？”
“什么，两万多，我家不吃不喝得攒几年、才能买这么一台机器？唉！看来我是买不起了！”
“买不起咱们也可以学啊？”
“那怎么学？”
“咱们高考后报计算机的相关专业不就行了吗？”
“这倒是个好办法！唉，胡新，我先回学校了，我让余波给我打饭了。”
“要不你从我家吃吧，一会我妈就快回来了，你也尝尝我妈的手艺。”
“改天吧！要不打来的饭就糟蹋了。今天你真是让我开了眼界，下回有时间还得和你学学电脑的程序，不过我得赶紧回去了！”
“行，那改天我让我妈做几个好菜来招待你。”
韩清洋告别了胡新，骑着自己的28自行车，一路思索着要不要在将来考大学的计算机专业。这个东西真是太神奇了，将来在社会上的用途一定前景广阔，但自己是个师范生，高考后能不能报这个专业还不好说，而且学这个专业肯定得花不少钱。唉！自己的理想是成为向鲁迅和胡适先生那样的文学家，一旦选择了计算机的相关专业，离文学的道路就原来越远了。
骑着自行车，韩清洋来到了一个集市口，这里有几个卖炒饭炒饼的摊点，他其实没让余波打饭，只是不想在同学家吃饭，便朝一个炒饭摊骑了过去。
“韩清洋！”
一个熟悉的声音在一旁喊了他一声，清洋吓了一跳，回过神来向声音的方向看去。
“王老师！怎么是您！”韩清洋惊奇地发现王铁老师从集市口走了出来，手里拎着两瓶啤酒和一个塑料袋。
“怎么不能是我？是不是很意外？”王铁老师看着自己的学生，“你这是干嘛去了？”
“哦，王老师，下午下课我去了一个同学家看了看计算机，这不正回学校呢吗。”
“还没吃饭吧？”
“没呢，回学校吃。”
“先别回学校了，跟我回家待会，咱哥俩喝两口。”
“王老师，这合适吗？”
“有什么不合适的？刚毕业两年就不听老师话了？”
“怎么能呀？王老师，要不我驮着您？”
“行，那我坐个二等座！”
就这样，韩清洋在集市口偶遇了买菜回家的王铁老师，师徒俩共乘一辆自行车回家了。
“小川！叫叔叔！”自行车又回到乡长村一片平房宿舍，王铁老师窜下了自行车，朝着一个正在和伙伴跳皮筋的小女孩说到。
“叔叔好！”
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