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小孩子嘛，天生好动，让他安安稳稳坐十分钟都是一种奢侈。
一来二去，这些小家伙就盯上了医院。
整天跟陆九嚷嚷着，要陆九带着他们看病。
好在疑难杂症科现在并不算特别忙，陆九也确实有精力带带几个孩子。
所以，暑假有一大半的时间，陆九不少学生都是在医院度过的。
陆九不仅教他们医学知识，有时候征求患者的同意后，还会教他们怎么望闻问切。
其实小孩子的气感，是要比大人更强的。
只要教会了他们怎么感受气的技巧，把脉对他们来说，也并不是什么难事。
等到接触的患者多了，经验丰富了，自然就能够通过望闻问切四诊参合的方式，去抽丝剥茧，找出患者真正的病因所在。
中医虽然难学，但也需要辨证的看。
如果本身有天赋还刻苦，在有一个好老师教的情况下。
学个两三年，看一些小病是一点问题没有，再学个四五年，看更复杂的病也能有不错的疗效，再之后，就需要自己去领悟和积累经验了。
很多能治疗危急重症的大医，学习到最后，都是自己去领悟经典。
因为到了一定的高度，老师能教的已经非常有限了，任何人自己的感悟，是永远也无法明说的。
这就是大医不可复制的原因。
厉害的老中医，他的徒弟未必比他强，普通的老中医，他的徒弟也未必比他弱。
一切，都得看个人。
蒋泽深这帮小孩能碰到陆九，无疑是幸运的。
因为厉害的中医，能够让他们的起点自然而然高于他人。
一晃，暑假匆匆而过。
这帮小孩子们也到了上学的时候。
学期一开始，实验小学里的所有学生都收到了三本画册。
五脏漫画也成了小学生们的必备读物。
陆九课间有次还听到一些小朋友在讨论各自身体里，是不是都藏着五个会说话的器官。
那讨论的劲头特别足，一看就相当认真。
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