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放假第一天的上午，习惯于校园生活的小伙子三三两两在篮球场上聚集，甚至可以凑出一局愉快的全场5V5。
也算是不约而同的默契吧，虽然很多人其实还是约了的。
片刻后，厉新年和球友们便一同开始了经典的“晨练”环节。
第一局，“中人之姿”厉新年还是与“排骨将军”赵小欢分在一队，球场上，这对默契铁搭档的同频程度高的就像是某经典机甲影片的双生驾驶员，负责盯防他俩的阿伟和小维直呼“防不住”“他俩像一个妈生的”。
突分！快下！空接！
厉新年与赵小欢娴熟的配合让他们的进攻频频得手，但后果是迅速迎来了强度更高的三人协防甚至四人包夹。
调整的很快。
不过厉新年和赵小欢也不是独行的双头狼，每每遭遇到的高强度紧逼，在他们眼中同样也是己方其它好兄弟的机会，虽然不是每一次都能偷梁换柱地把球送出去，还是为比分建立起了可喜的优势。
就算如此，厉新年的对手也不是甘愿“郁郁久居人下”之辈，
敌方上将大鹏利用身体优势对内线的冲击，小胖在外线毒蛇一般的投射，不断的追分，每时每刻都在给厉新年以及他的队友制造着压力。
攻守易位时的紧张与刺激感不断的压榨着小伙子们的心跳，既已愿意在放假期间来学校以打篮球为自习前的热身，自然也不会有谁是十足的等闲之辈。
在这里，每个人都各有长处，身怀绝技，能抗能打。
周末的对局与周中正常在校期间的那种“只要愿意，谁都可以”在球场上松松筋骨摸两下球的娱乐局截然不同，堪比王者对青铜。
也正如高中校园江湖上经久流传而不衰的那些经典语录：”没有来过周末的球场，就别谈什么强度。”
“你知道的，校队那帮哥们都是我的兄弟，这些家伙都强的不可思议......总之，我决定把天赋留到这个周末。”
双方交锋激烈，堪称势均力敌。
你来我往，不亦说乎。
愉悦的时间总是过得飞快。
酣畅淋漓的对决也总是令人意犹未尽，几次比分到达胜点之后又重新分组，稍事歇息后是一轮又一轮精彩的运动战。
每个人都在球场上尽情的挥洒着汗水，积极的拼抢，奋力的追逐，时不时还会传来几声充满着荷尔蒙碰撞的叫喊。
这也许就是高中生们对自己当下的挚爱——篮球，最好的诠释吧。
奔跑了一两个小时后，再富有活力的年轻人亦有体力不支之时，更别说其实今天来学校的主线其实是学习。
而高中学生也确实应当以学业为主，简单擦拭后更换了衣服，刚刚还在运动场上舞动着的小伙子们纷纷回到了自己的教室，稍作调整之后就很快又沉醉在题海之中。
所谓静若处子动若脱兔，也不过如此了。
......
赵小欢其实是学霸，他虽然花费了大量的精力在课余生活，比如篮球，比如唱歌，比如美食，
但或许他在学习之途上真的有着异禀的天赋。
每逢考试，体型消瘦的赵小欢总是能爆发出强大的战斗力，他在班里的成绩排名永远是在前三之列，
入学之后便连续冒尖，也让那些一开始被他那娃娃脸与细胳膊细腿组合所迷惑的人刮目相看。
优异的成绩总会给学生带来些许特权，以至于班主任老叶对赵小欢每天傍晚第一个冲出去打球，然后最后一个回教室这种行径也无可奈何，只能叫他注意影响。
不过，最可气，也是最能形成反差对比的还是小赵学霸的死党厉新年，永远是一副要死不活，不温不火的模样，全身上下可谓是找不到半分可圈可点的闪光之处。
任何事情，最多只能说是可以给他干，大部分时间的确可以勉强信任，但也请别对于“惊喜”这种事有半分的指望——没有惊吓就不错了。
“厉新年？我班上是有这么个同学。嗯，男的应该。”如果有人向厉新年的同班同学问起厉新年这个人，往往都是只能得到这么一个没有任何亮点的回复，
而事实上，也不会有人没事去问起这么一个没有任何明显亮点的人。
按理说，学霸最好的朋友往往应该是另一个学霸，但厉新年和赵小欢这俩活宝却是一点也不符合，
除了他俩在篮球之道上是真的有点热爱这一共同之处，其它兴趣爱好上确实也很难找到什么交集，
反正外人很难理解这样的友谊。
“肘子？今晚去试一下黄龙路那家新开的汉堡店！”赵小欢慢慢的悠到了厉新年的座位前，他刚结束了假期下午那短暂而漫长的学习时光。
“好吧，你先给我讲讲这五道题，完事咱们就出发。”厉新年抬头有些讶异的看了看墙上的时钟，有点不敢相信时间过得如此之快，他扬了扬手中的那些练习卷，对赵小欢说着。
整个下午也在埋头苦学的厉新年明显在学习天分上跟赵小欢比还是有点距离。
与赵小欢在绝大部分时候的游刃有余不同，厉新年往往会被一些弯弯绕绕的问题困扰，可谓是艰难阻塞。
一下午时间赵小欢的假期作业已经做的七七八八，任何难题在他面前都走不过十分钟，
而厉新年稍微遇到有含金量的问题就是十分钟起步，遇到大题基本是一筹莫展，
你这上来就真刀真枪的题目，那可还真不是他厉学渣靠自己的实力能够独立完成的，
如果没人讲解，厉新年经常连答案都看不懂。
当然，这也是大多数普通学生会经常遇见的情况。
赵小欢也从不是个敝帚自珍的人，二话不说，他立刻回座位取来自己的作业和草稿本，
随后眼神飞快的在厉新年的手指所向之处与自己的草稿本对应的区域扫视，开始逐行给厉新年分析自己的解题思路，
并随时询问厉新年在解题过程中自己的想法，然后提出改进观点。
引用一下赵小欢的说法：“教别人做题才是最佳的巩固知识点的方式。”
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