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【叮!漂亮的篮板+1,难度:三星半。】

【+360叨乐!】

人还在空中,罗刚手臂一挥,将球再次传回了达内尔的面前。

“继续投!”

罗刚鼓励道。

达内尔这一次深受鼓舞。

他刻意调整了一瞬呼吸,然后从容跳起出手。

咣!

力气又给小了。

手感还是有点冰冷。

这一次,篮球弹飞后的落点正好落到罗刚的头顶。

罗刚第一时间用蛮力推开跟他竞争篮板的对手。

随后,恰当的时机下,腾然跃起伸出长臂将篮球用双手狠狠握住。

“啪!”

【叮!二次篮板+1,难度:四星。】

【+420叨乐!】

刚抢到篮板,人在空中,罗刚单手五指用力抓住篮球,然后手臂用力一挥,将球扔回了达内尔的面前。

这一次,达内尔稳稳接住篮球后,眼中爆发出精光。

他能感受到,罗刚对他的信任。

所以,他无论如何也要命中这一球。

这就是队友之间的信任和激励。

篮球运动员在球场上,如果有信任自己的队友,他会因为情绪的兴奋而提升很大程度的命中率和出手数。

这也就是人们老生常谈的“球队化学反应”。

达内尔无比投入地投出第三次外线出手。

这一次的手感柔和了很多。

他心中大喜。

他有九成的把握这一球能投进。

唰!

【叮!助攻+1,悬空传球+1,难度:四星。】

【+405叨乐!】

罗刚接连的助攻,终于让队友找回手感。

嘟~~~~

印第安纳大学叫了一个暂停。

不仅内线被对手爆板。

而且,对方的投射手感开始恢复。

如果他们再三人包夹罗刚。

他们将会付出惨痛的代价。

给一个手感回暖的对手无限空位出手的机会。

这简直是找死的节奏。

深谙篮球理论的丹-达奇教练自然不会犯这么低级的错误。

不过,如果不能包夹罗刚的话,那就是只能让戈登发力进攻。

(罗刚:其实包夹也没法阻止我得分。)

而开场后,堪萨斯大学的双包夹战术,真的让印第安纳大学的进攻浪潮得到遏制。

如果不能依靠戈登和克劳福德的进攻天赋跟罗刚对飚。

印第安纳大学其他角色球员的命中率,其实达奇教练自己心里都没有数。

“听着,三人包夹是我们的极限。

但是,这意味着给对手空位的机会。

一旦罗刚传球,我们的局面将非常被动。”

达奇教练接着说道:

“所以,我们接下来,放弃三人包夹。

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