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见到马天回来，也只有吉磊明打了一个招呼，问道：“马哥，你去哪了？你的校园卡我给你放桌上了！”
“去电子阅览室弄了点资料。”马天简单回答道。
“哦！”吉磊明也不多问，马天没有电脑，经常去电子阅览室弄资料他也是知道的。
一时间寝室有点沉默，马天整理着床下的桌面，看到高数书却是萌生了一个想法。
直接拿着书走到正在QQ聊天的吉磊明面前。
“马哥？有事？”
“没什么，就是问问你，现在的高数讲到哪里了？”马天回答道。
吉磊明：“现在讲到导数与微分了！马哥，你是有什么不会的问题吗？”
马天：“不，我的意思是你有没有什么不会的，我可以给你讲解！”
“啊——”吉磊明不由长啊出声，用手抓了抓脑袋没搞清马天是在搞什么。
他对床的翁贤光也是嗤笑一声，继续看着题，估计是觉得今天的马天实在搞笑。
“马哥，你认真的？”看着满脸认真的马天，吉磊明再次确认道，看到马天点了点头，只能打开书指着后面的一道习题，配合道，“这道题我就不会！”
马天看向了题目：
设x =√（t2+ 1），y = l(t +√(t2+ 1))，求d2y/dx2|t = 1的值为——
这题太简单了，马天拿起了吉磊明桌子上的笔和纸张，直接把步骤详细写出来，一边写还一边讲解道：
第一种方法就是先求dx/dt，再求dy/dt，然后用(dy/dt)/(dx/dt）得出dy/dx，最后求二次微分就行。
第二种方法就是把t换成x的表达式，带入第二个公式中，这样的话，y = l(√（x2-1)+ x )，再求dy/dx，最后求二次微分。
两种方法的最后公式都为d2y/dx2=-(1/t2)(√（1+t2)/t)，把t = 1代入，最后结果为-√2。
吉磊明愣愣地看着马天，一时觉得马天很陌生。
马天则是沉入了脑海中的数据面板，发现影响值还是0，纳闷道：“吉磊明，你听懂了吗？”
吉磊明疯狂点头。
“你真的听懂了？”
“我肯定听懂了，马哥！”
“奇怪了！”马天带着疑惑回到座位，教别人数学得不到系统的影响值吗？系统的打开方式该是什么呢？
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