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从教学点的教务处出来，我跨上那辆除了铃不响，其它都会响的永久牌“老坦克”自行车，骑行在回家的路上。
我突然想到了Z。
我所在的教学点在南昌路和雁荡路的交汇处，我的家在复兴路，Z的家在淮河坊，因此我有一段是同路，我们经常在放学后一起这样骑车回家。
我想到了我曾经对她说：我要摘取科学桂冠上的明珠。
那是我第一次和她约会时，在她家里说的。
当时我是言者无心，她则听者有意，她记住了我要摘取科学桂冠上的明珠这句话。
正因如此，后来她给我拿了那张微型计算机进修班的报名单，这才有了我对微型计算机的超越了当时大学课程设置的认知，然后才有了我在八省二市的毕业设计大赛崭露头角的机会。
现在，Z虽然离开了我，但我相信这不是她不爱我了，而是恰恰相反——她担心她的存在会成为我前进道路上的一个累赘，因此为了爱情她选择了忍痛离开我。
在她留给我的最后一封信中，她鼓励我说：“不要回头，勇往直前地去追求你的梦想吧！”
她还说：“期望在报纸上看到我成功的佳音。”
从她的信中，我可以体会出当时尽管她是多么地痛苦，但她依然对我充满着信任和期待！
所以，现在虽然她离开了，但我不能让她对我的信任和期待落空，我希望有一天我真的能让她在报纸上看到我成功的佳音，这成了一个我唯一能做的对她的承诺，虽然这是一个迟到的承诺，但这里面凝聚了我对她的爱！
接下来我又想到了我的毕业设计，要实现我的毕业设计是我的执念，因为我要证明美国能做到的中国也能做到，而且能做得更好，这是一颗我六岁时就已经埋下的种子，也是我的人生中要去追求的目标。
想到这些，我突发发现我必须面对一个难题，那就是：如果我去了上海电视大学，是没有可能再实现我的毕业设计的，更没有可能去摘取科学桂冠上的明珠，因此让Z在报纸上看到我成功的佳音根本无从谈起！因为作为一个电视大学的辅导老师，他的任务不是搞科研，而是帮助同学们更好地理解电视中老师的讲课内容！
于是我开始犹豫了起来。
但另一方面，一个不能回避的现实是：我回到里弄生产组，我能去实现我的毕业设计吗？我能去摘取科学桂冠上的明珠吗？我就能在报纸上让Z看到我成功的佳音了吗？
我就这样怀着矛盾的心理回到了家中。
现实是残酷的，是无情的，是不讲情怀的，但我的性格是绝不轻言放弃，因此在我的内心深处：我不甘心就此放弃我对人生的追求，更不愿意在我的青春才刚开始之际就放弃了自己的人生梦想。 ｗww.uukａｎｓhu.cｏm
我知道青春是短暂的，但如果庸庸碌碌地度过这短暂的青春，就显得太多了！这不是我说的，是莎士比亚说的。
每个人都会有青春：
青春如花，它盛开在每个人的心灵最深处；
青春如歌，它唱响出每个人浪漫的梦想；
然而，缺少努力的青春，就好比耗尽了汽油的车......
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基。
【下章看点】
要不要留校？X陷入了激烈的思想斗争......他该如何做出他的人生选择呢？他陷入了彻夜难眠之中，直到凌晨他才迷迷糊糊地睡着了，他做了一个非常古怪的梦……
X做了一个什么梦呢？这个梦又会如何影响他的人生选择呢？
欲知详情，请见下一章分解。
*注：奥斯特洛夫斯基是十九世纪苏联伟大的作家，主要代表作有：《钢铁是怎么炼成的》、《暴风雨所诞生的》等。
*注：莎士比亚是十七世纪英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的文学家，当时人文主义文学的集大成者，以及全世界最卓越的文学家之一。其最著名的代表作有：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》和《威尼斯商人》等。
*注：薄伽丘是十四世纪著名的意大利文艺复兴运动代表，人文主义作家，诗人。他的代表作有《十日谈》、《菲洛柯洛》、《苔塞伊达》等。
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