第九章 应试教育(1 / 2)

第二节课，数学课真正的难点到来。

全新的知识，让每一个人苦不堪言。

然而对于这些学霸来说那只是一句话的领悟，使用也不过是手到擒来。

所以才会有那句话。

会的人真会，不会的人真不会！

整个课堂上全部大眼瞪小眼，迷迷糊糊。

有些人用手撑着脑袋，以免关键信息没有听到而导致后面的彻底不会。

有些人索性放弃，反正前面都没有听，还不如开开小差。

啪啪啪。

讲台上数学老师为了防止瞌睡使劲敲打桌面，每到一个重点声音故意变大，好让每一个人能够听进去。

“还有人不会吗？”数学老师转了一圈。“有没有人不会的？不会我再讲一遍！要是还有人家庭作业还不会，抄作业。我就让他抄个够！”

“......”

“没人回答是吧？那我就当你们会了！史小明，前面来！这个题写一下。”

“......”

史小明走上前，脸上露出痛苦神情。

果然还是我！

呜呜呜。

他确实会，但老是被叫起来回答问题谁都不太开心。

有哪个学生每节课都会被叫起来？课代表也没有这么招老师喜欢吧？

最主要他现在正在思考后面怎么给家里说参加比赛的事情。

根本没时间去想课上的问题。

史小明刚才课间借着王宇豪手机已经查询，全国记忆锦标赛在2013年1月份开始。

还有一个月时间。

有关记忆力的比赛，参加的人少，并不会有很多人熟知。

基本两天就能比赛完毕，名次入网一天时间，满打满算刚好能赶上最强大脑的录制。

但现在最主要的问题就是用什么理由去参加？

给家里说他们绝对不会相信，一个普通学生去参加这种高智商比赛，而且哪怕知道记忆力不错也不会重视。

他们只会说好好上学比什么都强。

唯一一个能够支持参赛的就是学校。

以学校的名义代表学校参加全国记忆力锦标赛。

拿到奖品后学校开心，家长也会相信。

可有什么办法能让学校校长注意到自己？

老师绝对不会给赞助，这最终还是得看学校的意思。

所以思来想去，只有一个办法，让所有人意想不到的结果！

控分！

只要控制的好，到时候想不引人注目都难。

倒是这怎么控分得好好想想，至少不能让老师对自己有怨言。

.......

走上台，史小明看着黑板上的题。

题目很简单，昨天已经看过书，和昨天看到的原题差不多。

只不过有几个数字变化，追根究底他是同样的一道题。

史小明粉笔拿起。

果断下笔，没有一丝犹豫。

每一项的落笔他都知道接下来怎么计算。

老师目瞪口呆，王宇豪猛咽唾沫，就连几个课代表也是看的一愣一愣。

“这是今天讲的知识点吗？老师有讲过这种解题方式？这不是下一章的课程吗？”

“是啊，这个方法好像确实比老师方法简单，可我们学的不是归元法吗？怎么他写的是其他方法?”

周茵揉了揉眼睛。

她是数学课代表对于数学这么课极其重视，所以在外面报了补习班。