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“嗯，你说的有道理。”
早上刚说的换位思考，谅解宽容什么的，那么快就生效了？不错，不错，真不错！
“额，人之常理。”
其实这句话，很多余。也不多余吧，杨书鱼这个人么，总喜欢一字一句的回答？
别人说一句，杨书鱼说一句。聊天归聊天，别整的和辩论会一样，七嘴八舌，栗子纵生。
“嗯，光我俩在这里讨论也没口……”
戛然而止！如同值班老师从天而降，突然间，秦琴就不说话了。不说话归不说话，啥这个字还能说一半？
等杨书鱼注意到气氛不对劲时……背着书包的陆芳茗从一侧飘过。
飘过？那肯定是飘过呀，谁有事没事盯着别人的脚看，更何况是杨书鱼。所以，杨书鱼侧眼中的陆芳茗，是飘过去的。
身体，特别是脑袋和两肩，几乎没有上下浮动。
......
随着秦琴的戛然而止，周日也戛然而止。
时间迎来了周一。
周一第一节课就是美术课，学生们纷纷表示痛苦的周一，至少还有一个美好的开端。
p，上美术心理艺术课什么的，绝对不会打盹犯困。而且！而且所有学生的思路都会紧紧的跟着老师走。
pp，哦不，是老师牢牢的抓着学生的思路！你们敢信！要是美术老师转职当化学老师~那就散了，一盘散沙。
啥时候周一的第一节课是体育课……这种情况，怎么也只能出现在大学吧。
比如班主任是美术，体育老师。
“我怎么没有。”
哦耶，杨书鱼找到组织了。
“我也没有。”
没有收到美术作业的学生又多了一个。其实杨书鱼也没收到，作业从第一个开始传，传到杨书鱼的前桌那就停下了。
前桌只是回个头，双手一摊，表示没货了[去死吧]。杨书鱼么，又不敢大声说话。现在好了，有人帮着出头，杨书鱼只要静观其变就了。
“没有就在老师那边。”
“为什么？”
忘拿了？还是拿来垫桌角了？还是被当做厕纸了？
“当然是你们画的太好了，老师要拿来当上课教材。”
也不知道丁伶俐是夸人呢，还是夸人呢，还是夸人呢。
t，杨书鱼的画，画的太好了？好到可以用作教材了？
确定不是反面教材？
不管是反面还是正面，杨书鱼都不希望自己的画上台面！
除了拍卖台。
“地上。”
秦琴无奈的指了指地上那沾着脚印的……杨书鱼下意识的给捡了起来，哦，都被踩的血肉模糊了。
杨书鱼，杨书鱼他都不认识这张画的原画作者了。
“你，画的什么，东东？”
疑惑中带着些许小俏皮。
“布莱克~”
脱口而出。脱口而出的后悔，杨书鱼根本就想不明白为什么自己要如实回答秦琴的问题！
这画的什么，不能自己看么！
待杨书鱼仔细看看，这个，到底怎么样！不得不说布莱克加上这个斑点鞋印，更……
“这不是我的！”
当然，不是看布莱克区分[不是杨书鱼]的，看的是署名！
认识？
不认识！
那？
反正不是杨书鱼就对了。
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