第11章 天才们的学习方式(1 / 2)

现代魔法大致被分为了八个大章，分别是守护之章，召唤之章，预言之章，幻术之章，变化之章，神秘之章，元素之章以及次元之章。”

守护之章的法术可以制造抵御物理或魔法攻击的屏障，甚至还能驱逐死灵或者来自异界的生命体。

召唤之章则可以为你从其他位面传送生物到你所属的位面，这一点元素生命居多，但也不是所有的召唤物都会乖乖听从召唤者的指挥。

预言之章则是其中最特殊的唯一能被称上流派的魔法，因为此类法术非星辰之森的巫师无法研习，而它的作用顾名思义类似于天衍术能使人知道被尘封许久的秘密、预知未来、找到隐藏的事物和看穿骗人的法术。

幻术之章能欺骗他人的感觉和心智，令人看见并不存在的事物或是回忆起从未发生过的事情，甚至是控制对方的行为。

变化之章的法术大多是作用于改变生物、事物或状况的性质。

神秘之章则是一种晦涩难明的魔法，其特点就是直接对魔能进行操作。由于这种魔法和目标的灵魂进行了绑定，所以和死灵法术非常接近。例如强化目标，反射伤害，吸收和反射魔法，当然也能驱散目标的魔法效果和囚禁其灵魂

元素之章，是大陆上最常见的法术种类。从创世时代起，世界中就存在着七种魔法元素，分别是白色的光元素，青色的风元素，红色的火元素，蓝色的水元素，黄色的土元素，紫色的雷元素以及黑色的暗元素。魔法元素是一种存在于空间的能量，使用魔法就是使自己的精神力和外界的魔法元素能量达成共振，从而在一定的空间范围内产生相应的魔法。

最后的次元之章则是涉及到空间与时间的法术。它可以为你具现化物体或某种能量，也可以进行远距离的传送生物或物体。

安德莉亚要教给陆仁的是一个复合型法术，同时涉及到了变化之章以及幻术之章。

“嗯？所以这个到底是怎么做到的？”

陆仁疑惑道。

“唔，这个嘛......大概就是先这样，然后再那样，就差不多了。”

安德莉亚支支吾吾的比划了好一阵子。

这还真是听君一席话如听一席话，说了和没说一样。

“烦......烦死了，剩下的我也不知道，这么简单的东西难道不是一眼就能学会的吗？”

“......”

好好好，你是天才你清高你说了算。

陆仁总算是知道为什么身为学院长这厮手底下一个高年级的都没有了，这教学方式能招揽到学生才怪呢！不管什么法术模型全是1+1=2是吧？

也许这正是天才与常人之间不可逾越的鸿沟，在陆仁眼里需要去仔细研究的法术在安德莉亚看来学会就像呼吸般的简单自然。

他刚想吐槽，结果就听到一旁的莎夏兴冲冲地说道：“我明白了！安德莉亚老师的描述还真是简单易懂呢。”

陆仁惊了，我擦，少女你到底是怎么听明白的？这样那样的，所以到底是哪样？

“不会吧？难道陆仁同学还没有明白吗？”

“......”

明白......明白个屁啊！她根本就什么都没说好不好！

“真的很简单的呀！”

为此，莎夏还特意有学有样的表演了一遍，在陆仁极度惊愕的注视下活灵活现的完成了刚才的魔法。

陆仁彻底傻眼了，三个人当中只有自己是笨比！？小丑竟是我自己！？

“不错，果然我的教学方式没有错，只是没有遇到像莎夏这样聪明又懂事的学生罢了。”

安德莉亚欣喜的说道。

尼玛这只是个例好不好！完全无法洗清你失败的教学生涯啊！

最后的最后，陆仁还是没能明白……

等回到宿舍的时候，果然西昂还是先他一步洗完了澡。

“怎么这么一副死气沉沉的表情？”

两人回到宿舍互相吐槽倒已经成为了日常。

“没什么。只是在考虑要不要换一个地方生活。”

双眼无神的陆仁只能空洞的望着天花板。

课堂上的事情还是太变态了，而且很丢人，陆仁实在是说不出口。

难道要说自己今天被女流氓给非礼了吗？还是在课堂上？这实在是太丢脸了。

但是安德莉亚的教学方法是必须要吐槽的！

“先这样，再那样！怎么可能学得会嘛，西昂，你说是不是......”

话还未说完，西昂就打断道：“原来如此，魔法我不太清楚，不过如果是剑术的话确实是这样的。”

？？？

“去死吧！天才！”

“别......别过来！保持距离啊啊啊啊！”

砰！

迎面而来的是白里透红的足心，然后不出意料的正中陆仁的面部，伴随着脸上表情的迅速扭曲，陆仁直接被踹飞了出去。

“呜哇！”

西昂先是舒了一口气，然后便迅速紧张起来，“没.....没事吧？”