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清晨五点多。

那天的梦很甜、那天睡得也很香,天还没完全亮,我睁开双眼望了望天花板,又听见阿坤呼呼的喘息声,就好像催眠曲一样的缠绵,我竟然又沉沉的睡着了。

再后来我就听到了阿坤穿着拖鞋刺啦刺啦在客厅里走动的声音,我伸伸懒腰,长长的打了一个哈欠,在床上伸开臂膀拉伸着身体,昨天和阿坤玩的有点累了,现在还觉得身体困乏。

“起床了,川,懒猪。”阿坤从厕所里一出来就嘟囔。

“几点了?”我翻身看看手机,才刚刚六点四十几分,“你怎么起这么早?”

“兴奋!早上挺的睡不着。”阿坤很不爽的甩了一句。

“神经。”我伸头看了它一眼。

“舒服吗?昨天,睡的”阿坤的语气很平和,很温暖。

“还好。”我又伸伸懒腰。

“看样子,你很舒服。”阿坤一边刷牙一边和我说话。

“不想理你那么多。”我坐起身子,摸索着衣服穿在身上,感觉今天竟然有些凉凉的。

“今天冷了一点啊。”我自言自语道。

“是啊,一场秋雨一场寒,昨晚上下雨了。”阿坤满不在乎的说。

“哦?下雨了啊,我怎么不知道。”我也许是睡的太沉了,完全没有感觉到昨晚上下雨的事情。

我走到窗户前往外张望。

雨好像已经停了很久了,地面也基本都干了,不仔细看还以为外面洒水车经过了一样。

只是在个别阴凉地方还可以看到被雨水打湿的痕迹。

秋天真的来了。在经历了暑期炎热的煎熬之后,我们又迎来了一个新的季节,一个收获的季节,一个瓜果飘香、丰收在望的季节。

我和阿坤在楼下摊边吃了早饭就各自上班了。

那天我的心情是愉悦的,我的脚步是轻快的,感觉浑身充满了力量。

有了之前的经验,科长现在把持着车子不肯罢手,司机师傅虽然不是很高兴,但是也觉得没必要在这样的事情上和他大动干戈。

上课了,在结束了本周第一轮的课程内容以后,今天开始了新的教学章节,因此第一个班级讲的很是认真仔细,给自己发挥的空间少了很多。同样的内容六个班级的教学,也就是说,每一节课我都是重复六次,我需要在最短的时间内记熟内容、在同样的45分钟内把握好课程的节奏,这对自己来说是一个很好的时间管理锻炼。

也正是从那天起,我竟然开始留意课堂上的一些细节,哪些女生上课喜欢照镜子、哪些喜欢吃零食、哪些喜欢睡懒觉、哪些喜欢化妆、涂指甲油、扎头发、发呆、乱动、摆弄小物件、传递小纸条、看课外书、听MP3、写字......同时,我也开始关注那个给我橘子的女生,想要尽快知道她的名字和座位。

“同学们,英语的感叹句有很多种表现形式,有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。

比如,我们表示惊喜,Hello!,The design and the colours!多美丽的图案和色彩啊!

What a nice boy!多好的孩子!

How can you be so silly!你怎么这么傻!

有时表达陈述、疑问的句子,还有祈使句也可以转化成感叹句,

Don’t go with us!别跟我们一起去!

同学们,感叹句的表现形式是不是多种多样?但主要的表现形式只有两种。”

我转过身在黑板上写下what和how两个单词,就在回身的一刹那我看到了那个女生,那个给我橘子的女生、那个让我心跳加快的女生、那个让我感到“惊喜”的女生。

我不由自主的嘴角上扬、两眼放光、心情更加愉悦了起来,甚至说话的语气都变得喜悦,我冲她轻轻地点头,讲课内容微微打了个磕,我清了清嗓子。

没想到这样细小的变化还是被同学们发觉了,大家纷纷朝向窗户那边望去,不知道我在看些什么、或者看到了什么,也许是害怕班主任在窗外打探吧。

我抿了一下嘴巴,在黑板上用粉笔画了一下两个单词和例句。

“感叹句一般用这两个单词来引起,what和how。

what用来修饰名词,how用来修饰形容词、副词或动词。”

What nice music it is!

How quickly the boy is writing!

我继续讲着这两个例句,给大家分析句子结构,用不同颜色的粉笔圈出来名词和副词。

“有没有同学可以造个句的?Anyone? Give a try”

我示意同学们积极参加互动,我环视一周,又朝那个女生递了个眼神,希望她能够回答我的提问,我想再听听她的声音。

但是,我的邀请并没有得到回应,她摇了摇头,微微地笑了下。

同学们很快就发现了这个细节,她们终于发现了我的目光所在,甚至有同学扭头看了看她,这样的举动让她更加的不知所措。

我觉得这样很是不妥,就转向其他同学说,“谁能造个句子?来感叹一下今天的天气,比如,多么冷的天啊,应该怎么说?”

在我的启发之下,教室里依然没有任何的回应。

是不是我的问题太难了?!我不停地反思自己,我觉得应该带着大家再做一个范例。

“冷的,cold,今天tody,那我们形容今天很冷,首先要确定用HOW还是WHAT,那大家觉得应该用哪个?”

讲台下面,有的说what,有的说how,一时之间竟然分不出个所以然来,课堂气氛也活跃了许多。

“同学们,多么冷的天啊!这是一个感叹句。刚才我们讲的,what后跟被强调的名词、短语,how后跟被强调的形容词或副词。a cold day寒冷的一天,这是一个名词短语,所以应该由what引出感叹句。”

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