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我兄长大我两岁，在我上四年级的时候，由于之前，后川村的小学倒闭，兄长同我一起去了镇上的小学念六年级。
我的记忆里，我一直是2班的同学，四（2）班，五（2）班，六（2）班，兄长是六（3）班。
我们的小学一个班大概有五六十个同学。
可能是小时候生活条件不好，或者是老赵家就没有高个子的基因。小学的时候，我身材还算是矮小的，因此我常常都是坐在教室的前三排。
那个时候，小学最主要的学科就是语文和数学，还有社会，自然，思想品德等辅助学科，但由于小学升初中只统计语文和数学的成绩，因此，其他的科目自然成为了可有可无的铺垫，另外还有体育课以及劳动课。
体育课就是去操场或者去河边玩“丢手绢，贴高粱”
在所有的科目中，我最喜欢的是语文课。
语文课我可以学到很多很多新的字，新的词，还有新的诗句，如此，我在家里收的废书籍中就能够获取到更多的知识，比如后来在初中才能接触到的物理实验与化学读本。
我还特别喜欢古文诗词。在诗词里能够领略到诗人的意志，或是豪放，或是压抑。
也正是因为如此，我小学四年级的语文成绩还是很好的，100分的试卷往往能答九十多分，也正因为如此，我的数学相对薄弱，八十多分的成绩在班上已经是中等的水平了。
不知道是我四年级话语不多还是因为数学不好。
老师调座位的时候特意把我分配给女孩子坐。
我四年级的第一个同桌叫李慧，他是我们隔壁村子的女孩儿。
她的话其实也不多，但数学特别好。
每次考试我七八十分的试卷完全就是在衬托她九十多分甚至满分的光彩。
因此，打心底，我对她是崇拜的。
李慧是一个文文静静的女孩子，话虽然不是很多，但很有礼貌，长得就很文质彬彬，但在我小学那会，觉得有种病怏怏的感觉，那种感觉或者用后来的语言形容叫做温柔和气质。
小时候自然不懂得那么多。
李慧对待我很客气，不会在桌子上划三八线，我们的书本有时候放在一起了，她会很温柔很礼貌地告诉我，然后把书本子从我的胳膊下轻轻抽走，把被我胳膊压着卷起来的书角轻轻抚平。
她一直坐在我的左边，我中午休息的时候，趴在桌子上可以看得到她在认真演练数学公式，她是我学习的榜样，并且一直名列前三名。
那时候可能就是一带一吧，学习成绩优异的学生跟学习成绩潜力大的学生组成组合，然后结伴学习。
我就是那个学习成绩潜力大的学生。
在李慧的帮助下，我的数学成绩有所提升，但似乎她语文成绩却有着隐隐超越我的势头，因此在我心底，我是不服气的，我立志要比她强，虽然平时不怎么表现，但打心底是希望比她强的。
因此，在夏季，我和哥哥采茶的目的不仅仅是买一双新的凉鞋，还多了一个。
买一本数学辅导书“倍速学习法”。
后来，攥了很久的钱，终于买到了那本书，那本从县城新华书店托人买的辅导书。
自从有了那本辅导书，我也算是班里资产丰厚的人员了，很多同学问我借辅导书看。
有黄卉，有刘文强，刘正文，刘长生，有汪龙军。
黄卉是坐在我前面的女生，记忆力一直都坐在我的前面。
每天上课，抬头就能看到她，低头还是能看到她。
她的眼睛很好看，比母亲的还好看。
她和李慧是好姐妹，至少是四年级的时候。
黄卉是一个活泼开朗的女孩子，同样因为身材矮小，因而上小学甚至初中都一直坐在第一排。
她坐在我的前面，从四年级的时候就开始了。
她是那种长得较为精致的女孩子，短短的头发，刚刚能触及到肩膀，但头发却很有特点，头发有点天生的卷儿，看起来有点像混血人，她的眼睛特别地明亮，眼神里有一种在看着你笑的感觉。
少年的我，喜欢看她，上课喜欢，下课也喜欢。
有时候，下课我们趴在桌子上休息，她会扭过头来跟李慧聊天。
我也会时不时地插一两句，渐渐地也熟络了起来。
她是住在镇上的孩子，而且，她哥竟然是我们的校长。
所以在我的心底，她是那种电视剧里女主角的人设，那种高高在上，是我们这等贫苦下层子弟无法接触到的高度。
但，这仅仅是少年内心自卑的表现。
她很好，很阳光，并且，很接地气。
课间操的时间她拉着李慧去一楼的走廊跳橡皮筋，踢沙包，李慧也会叫着我。
因为我们都是好朋友，所以偶尔我也会参与。
但其实在自卑的心理下，很难跟他们玩得投入。
更多的时候，是我傻傻地站在远处，看着她们有说有笑，有打有闹，心底却走了神。
那个时候，我心底想的最多的可能有以下几种。
“我今天晚上要不要还去朱叔叔那蹭动画片啊，家里的电视机虽然看着有些雪花，但也能看呢”
“朱叔叔上次说的那个调频器是啥啊，还有那个显像管”
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