我的缺陷(1 / 1)

我无法用言语来形容我现在的感受，试问一下，哪个人不希望认识新的朋友，适应新的环境，融入到新的关系里，我也想啊，可是我怕被嘲笑。

从生下来我便遗传了我家族的基因，患上了口吃，说话就不利索，卡卡顿顿的。因此，很多不是必要说话的情况我就会沉默，用肢体语言来回答。

我走出教室后独自在教学楼晃悠，我知道我这样做不对，也没有礼貌，可是我内心里煎熬的不能自已。我走着走着就走到了厕所，我洗了把脸，看着镜子里的我，看了不知道有多久，一阵铃声把我的发呆状态打断了。我顿了顿步子，往教室走去，到教室的时候，马老师已经不在班级里了，我找了一个空位置坐下，拿出我的笔和纸：我决定要因为这个不礼貌的举动给马老师写封信道歉。

过了十几分钟，我反复核对信上的内容，觉得满意后我便往马老师的办公室里走。到了办公室可我发现里面没有人，随即我就自顾自地把信放在了马老师的办公桌上，走出了办公室。

不知不觉就晃到了中午，我看着同学们一个一个结伴走出教室，有的讨论着吃什么，有的讨论着中午干什么，笑容在彼此的脸上绽放。等我反应过来的时候，教室里的人已经走完了，我背上书包慢慢悠悠地往外走，我低着头走路一出门不知道撞到了什么，我抬头一看，原来是马老师。“小卫同学，跟老师吃个饭吧，我和你妈妈说了。”马老师摸着我的头对我说。“嗯好”我边点头边回应道。

马老师带我在校门口的一个小店坐了下来。“郭姨，来两份炒河粉，然后炒个辣椒炒肉，来两瓶水。”“好嘞。”郭姨笑着说。

“小卫呀，你家里是刚来这边吗？”

“嗯是。”

“老师明天带你交朋友好不好？”

“啊？”我心里猛的一惊，交朋友就意味着要说话，可目前的我并不想说话，并不想交流。

“没事的小卫，老师帮你沟通好不好？”

我沉默着，这时候炒河粉上来了，马老师拿了一双筷子，“好啦好啦，就这样决定了，明天来找老师哦，先吃饭先吃饭。”

···

下午的课很快就过去了。晚上吃过晚饭后，简单洗漱了一下，我躺在床上，望着天花板，明明今天也没有很累，但脑袋就是昏昏沉沉的，仿佛有一股魔力把我往梦乡里拽。

我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到的不是天花板，而是一道蓝色的门，我瞬间清醒了许多。我不是在睡觉吗？况且，这门我在家里也没有见过啊？一个个可怕的想法在我心里酝酿。犹豫挣扎了好一会，我试着迈动脚步，往门走去。

我小心翼翼地伸手敲了敲门“有人吗？”回答我的却是一片寂静。就在我思绪不解的时候，门外传来了一阵敲门声，后出现一阵回声，模糊不清，我仔细听了一下，竟然是“有人吗？”我瞬间毛骨悚然了，为什么门的那边会出现我之前的声音，就连敲门声也和我的一样。我慢慢挪动脚步，伸手去碰了门把手，思考了半分钟，心一横，推开了门。