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冬日的暖阳洒在一张又一张稚嫩的脸庞上，他们闪闪发光的发丝都透出一股希望，好似通过他们看见了美好的未来。
“同学们，早上好，我是自直小学的校长。”主席台上，佝偻着身子但分明可见眼睛里闪耀着希望的老校长微笑着说道：“同学们知道为什么我们的学校叫自直小学吗？”看着操场上一脸迷茫的一年级新生们，老校长继续说道：“蓬生麻中，不扶而直。蓬昔日生长在大麻田里，不用扶持，也可以自然挺直。而我们的星球为同学们提供了良好的教学环境，希望同学们也可以像生长在麻地里的蓬一般，不扶而直，茁壮成长。”
老校长继续说道：“现在请同学们抬头看全息投影。”
此时，只见空中出现了一个人，他身体旁环绕着一圈五颜六色的颗粒，随着他抬手，这些颗粒全都消失不见了，随后只见他面前刮起了大风，而后又见电闪雷鸣，紧接着便下起了倾盆大雨，更恐怖的是，远方的高山在崩塌，河流在干涸，脚下的土地在一寸一寸的裂开，甚至于天空都忽明忽暗，但那人却纹丝不动，仿佛面前出现的一切对他而言都微不足道。
这对于一群五岁的小孩子来说无疑是件极其震惊的事情，他们不知道这个人是谁，不知道那些五颜六色的颗粒是什么，更不知为何会发生如此恐怖的事情，一个个都惊的张大嘴巴盯着空中那纹丝不动的人看。
此时，老校长不紧不慢的开口说道：“同学们，我知道你们肯定会有很多疑惑，现在我来给你们一一解释。第一个问题，那浮在半空中的人是谁？他叫姜柯，是你们的学长，在学有所成后，他奔赴边疆英勇杀敌，可谓以一当十，风光无限，但这一切都在七年前的一场战争中化为飞灰。”说着，老校长的眼中闪过一丝落寞。
老校长继续说道：“姜柯的身旁有一圈五颜六色的颗粒，这些颗粒便是元素。元素是指金木水火土，风雨雷电光。”
“金木水火土便是我们日常生活中随处可见的一些物体，比如金，就是指金属矿石类；木，森林植物是木；水，江河大海是水；火，物体燃烧就是火；土，我们脚下的这片地便是土。而风雨雷电光就与前者不同，科技或者人力都可以改变金木水火土的形态，但风雨雷电光就连触及都很难。说简单点，风即刮风；雨，下雨；雷，打雷；电，闪电；光，阳光。这些东西在我们的生活中也处处见到，但是我们却很难控制它。这些东西便是元素，虽然看起来好像平平无奇，但它们却有很大的力量，而这些元素产生的力量就是元力，执掌元力的称为元师。”
“当你对元力的掌控达到炉火纯青时，便可以做到，高山崩塌，河流干涸，大地开裂，天昏地暗，更有大能者抬手间便可毁灭一颗星球。”
此时，空中又出现了一人，他身着白大褂，戴着护目镜，他的周围是数不清的精密仪器，而他正一脸思索的计算着一些数据；紧接着又出现了一人，手术台上，是大片的鲜红，而往上看，一个医生正一头冷汗，但他手上的动作却没停下；一眨眼，眼前又出现了一人，这是在一片建筑工地上，一群人头戴安全帽，有人忙于施工，有人四处测量，记录下各处的数据；这是一片农地，一个老伯正捧着一捧稻米喜笑颜开；而后，在一间教室里，台上，老师正在板书，台下，同学们都认真的记笔记；空中出现了一人又一人……
“同学们，”老校长轻声唤醒正沉浸在一个个场景中的同学们，“刚刚你们看到的便是我们这个世界中的一些职业，你们看到的这些人大多是你们的学长学姐们。这是学习了科学、医疗、建筑、农业等专业知识后，才能从事的职业。正是因为有他们的各司其职，有他们的鞠躬尽瘁，才有我们现在的生活。”
“而现在你们在学校接受的教育就是为了帮助同学们认识这些职业，找到自己感兴趣的，并学习这些相关知识。”老校长缓缓说道：“今天就说到这里了，同学们都回教室吧，有不懂的可以随时问你们的班主任和任课老师，也可以来问我。”
说罢，老校长又佝偻着身子离开了，他的眼睛里充满着希望但又有几丝落寞。
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