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昨日秋游回家放下东西就出去玩了, 一直到晚上九点零五分才回来。儿子估计心里也是担心被我们批评,一进门就拿着一本本子说自己已经把作业做好了。

一边吃饭一边交流。

提前知道了两门课程期中成绩,数学全班第二,语文全班第三。

语文100分,第二名103分,第一名106分。妈:语文成绩超出了妈妈预期,点赞。

作文多少分?

儿:40分扣了11分,有几分失分在字上,字写的不好还有涂改。

我们语文老师很直接,分数从高到低的报,也很有性格,强调有问题在学校解决,八点后钉钉不回消息。

妈:你听老师报下来,有什么感受?

儿:没什么感受。但下课后想想那感觉很好,有幸福感。我要努力,争取拉一辆自行车回来。(每个学期期末成绩全段第一可奖励)

妈:不着急,你有六次机会。

你看你刚才本子上的两个字,心字底,这一笔是卧钩,横躺着的,还有说字,右下角的儿字,一撇一捺你写的有多畸形,明显发育不良,缩头缩脑,只有一点点,所以字不舒展,不好看。

总结:经过两个月的学习,孩子进步挺大,激发了他学习的信心和兴趣。

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