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大伯二伯回家以后,爷爷又出门了,他找来了他的大伯,他的堂哥,他们商量了半天,给出的方案就是补给王翠枝一些钱,这样她才不会继续胡闹。
于是,爷爷把本来想帮助我们盖房子的一点钱平均分成了两份,一份给了他的大儿子,另一份给了他的二儿子。这件事才算有了一个了结。
事情解决完了,新房子就在瓜果飘香的秋天开始盖起来了。
田野里的玉米芝麻黄豆都相继成熟,空气里弥漫着晒干的芝麻叶的味道,就在村里的人忙碌的收秋的时候,我们家的新房子也日益高了起来。
也是在这个秋天,我上学了,小学一年级。因为家里的房子还在盖,我就暂时在姥姥他们那个村里上一年级。
村里的学校其实就是一个比普通人家大一点的院子,里面只有两个教室,一个是一年级,一个是二年级,没有老师的办公室,也没有什么娱乐设施。
院子的东南角有一个厕所,很小,不过还是从中间分成了两部分,一部分是男厕所,一部分是女厕所。男厕所的门上用白色粉笔写上了“男”,女厕所的门上用白色粉笔写上了“女”,我们在学校首先认识的两个字就是“男”和“女”。
院子的中间有一个三根木头做的架子,其中两根是竖直平行的固定在土里,第三根木头横在两根木头上面,用钉子钉住。横着的木头的中间,挂着一个生满了锈的铁铃铛,铁铃铛的铃舌部分系了一根很粗的麻绳。
每当上课或者下课的时候,都有一个老师去拉着麻绳,有节奏的扯动铃舌,铃舌碰到铃体周围的金属,发出响亮的声音。上课的时候,老师是每连续敲四下中间停顿一下,下课的时候,老师每敲两下中间停顿一下。大家会根据老师敲铃的次数分辨出是上课还是下课。
院子里除了这么一个铃铛,就没有什么了。空空的院子让这个学校显得更大了。
所以下课的时候,大家有足够的空间去释放天性,玩跳绳,踢毽子,老鹰捉小鸡,不管什么游戏,都有足够的地方。学校里一共有三个老师,一个老师教一年级,一个老师教二年级,一个老师是替补。一个年级只有一个老师,既是语文老师,也是数学老师。
教室里大概有六张桌子,每个桌子都是木头做的,桌面上都会有一些坑坑洼洼的地方,好像是从未谋面的学哥学姐门留下的印记(小刀刻桌子),桌子上还有一些学哥学姐们用铅笔写的字。每个桌子的颜色都不一样。有的桌子的颜色是棕褐色,有的桌子的颜色是原木色,虽然颜色不同,但都有一个共同的特点:桌子腿高低不平。
有的同学用碎砖块垫在下面, www.uukanshu.com有的同学从破旧的作业本或者破旧的书本上撕下来几张纸,折叠起来,垫在桌子腿的下面。这样,写字的时候,桌子就不会前后摇摆着跳舞了。
教室里面只有桌子,上学的学生要从自己家里搬来椅子或者凳子,等到周五下午再搬回去。
每天打扫卫生的工具也是轮到谁,谁就从自己家里拿打扫卫生的工具过去打扫,有的拿扫把,有的拿铁锨,有的拿水桶。
每天早上在姥姥家吃过早饭,我就跟我大舅家的表哥一起去上学,我们两个都是一年级的新生。
我们的老师是一个四十岁左右的中年男老师,在我的记忆里,老师很少生气,即使有一些同学调皮捣蛋,不好好听课,老师也不会大发雷霆。老师对待捣蛋学生的方式就是苦口婆心,心平气和。
他经常说:“坐下来,好好听课,不好好学习以后就只能吃苦了。”
他还说:“一点小事儿,不要那么在意。”
他还说:“这个世界上有很多风景等着你们去看,有很多的未知等着你们去探索,学习知识就是你们打开世界的钥匙。”
直到现在,有人问我,我最喜欢的老师是哪一个,我都会毫不犹豫的说是我人生中第一个老师,因为他情绪稳定,不骂人不打人,从来都是以理服人。
我认为他是一个合格的老师,也是一个优秀的老师。
我在这个学校上了一个学期,直到我们家的新房子盖好,我才回我们村里上学。
第二年春天,我们家的新房子终于盖好了。
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