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在思考中结束自习，这节其实我没看太多的书.
下自习走出教室，往宿舍跑去，擦肩而过，与一个人发生了碰撞，我也立马道歉，都互相说了没事，其实很多校园暴力事件因为简简单单发生可能就是这样，之前我也是因为这样，因为而已，终是不了了之的矛盾.
校园暴力之所以愈演愈烈，我看是一个巴掌拍不响，原因是多方面的。
初中生处于青春叛逆期，性格还未定型，就比如我，别人撞了我，不道歉，怎么可以，必须撞回去，反正我是会生气的，不会随随便便就善了的，必须道歉.
更别说初中生的年龄普遍在11-15岁之间，你说他（她）是大人吧，还没有到18岁；你说他（她）是小孩吧，他（她）似乎什么都懂，好像知道的比父母还多，当然这种只是对于现代社会的发展，其实还是很多不懂，三十岁的人都在教育初中生好好学习，其实转眼想他们呢，也是走过的路，或好或坏，用自己的经历告知我们，我们又如何会听呢，其实我是特别讨厌这种的，我现在的想法，反正人生终究是自己过.
对于父母不让做的事，我们有时候非要和父母对着干，什么是对什么是错，时懂时不懂，然后又感觉自己可以做决定，本身来说这个时候的初中生三观还没有完全定型。
喜欢在校园里寻求刺激，有三五成群，还有一起欺负那些瘦弱的同学，向同学要钱，要是同学不给，一伙人就会拳打脚踢，并以此为乐，学校和家长却浑然不知。
青春期的孩子，他们的世界成人根本看不懂，游走在法与非法、罪与非罪之间，徘徊在人生的十字路口，一不留神就会掉进犯罪的深渊。
所谓的校园暴力是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，其实我就有被欺负过，对于这种情况，怎么办呢，只能约自己的认识的人，其实最后很多情况，都熟悉，都是认识，都是朋友，又怎么会打起来呢，年轻冲动，青春叛逆期罢了，还是因为我们太年轻.
校园暴力属于社会暴力的一种，校园暴力的形式有语言暴力、身体暴力、心理暴力等.
现在人初中生，能接触到的信息远比以前多，看过几部警匪片，就开始在校园效仿，结交几个不爱学习的初中生，UＵ看书 www.uuｋanshu.com就开始鬼混在一起，开始拜把子，结为兄弟。
开始在校园里欺负其他学生，变着花样欺负学生，被欺压的学生敢怒不敢言，任其摆布，残害学生的身心健康。
校园暴力可谓害人害己，由于隐蔽性强，长期隐藏在校园内，家长、学校又不易发现，堪称校园毒瘤。
所以要从根本上制止校园暴力的发生，孤掌难鸣，学校、社会和家长要构建三位一体的校园暴力防控体系。
学校更应该在加强初中生的思想道德建设的同时，做好初中生的普法教育，对于受到欺负的，不能忍气吞声，要及时寻求帮助老师/家长/甚至警察的帮助。
对于有校园暴力倾向的学生，一经发现，要及时跟上去做好教育和引导工作，而不能疏于管理，任其自由生长，这样只会助长其学生的气焰，觉得欺负别人有可以享受到快乐，又不会受到惩罚.
作为初中生的我们，对于家长，有的是真的有那种觉得被欺负，就应该觉得打回去，当如此真是不好的行为，但是他同样是对自己的孩子的好害怕他会被欺负.其实家长要给自己的孩子起好模范带头作用，对青春期的孩子在学校和家中的言行要做到心中有数，做好孩子的第一任老师，防止自己的孩子因家庭、厌学等原因加入校园暴力的行列。对于同时，如果自己的孩子遇到校园暴力，要正确引导孩子如何面对校园暴力，如何保护自己，而不是以其人之道还治其人之身，用暴力去解决问题.
或许教育的意义就在于此吧，教育，育人.
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