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但，背负着“灾星”的名头被勒令待在这个“秘法”中，仅仅是为换取一个进入学校的机会，换做是雷德曼本人，一定不会忍受这种羞辱，但令他觉得奇怪的是混蛋族长大人不知给利昂下了什么魔药，一向无拘无束、野兽般游荡在岛上的利昂竟接受了这一切。雷德曼一面恨铁不成钢，一面又觉得利昂能成大事，这种矛盾时不时就跳出来折磨着他，毕竟他所认为的这份羞辱里也有他出的一份力，雷德曼看到被羞辱的利昂，就好像看到了同样格格不入的自己。
但平心而论，在阿提纳岛上，如果说利昂被讨厌是无妄之灾，那雷德曼被排挤就完全是自己作出来的结果。
年过半百的雷德曼于两年前找到了自己的人生理想——为阿提纳编纂一部详尽的史书，以供后来的人了解阿提纳，以及他们这群被魔鬼海困住的阿提纳人。雷德曼萌生这个想法，跟他满心欢喜地为族长大人做事却被其辜负有着很大关系，雷德曼告诉自己，必须要做真正有意义的事，为了这群没有希望的阿提纳人，为这个世界。
“阿提纳的人要死绝了！等以后魔鬼海消失、外面的人进来了，你要他们看着一片荒地发呆吗？得让他们知道这里发生过什么！”
族长大人向众人宣布自己从古籍中找到“秘法”的那天，雷德曼先生怀揣着想抽族长一耳光的心情，当众宣布了自己的理想，朝着族长吼出了这段话。
阿提纳人要死绝，这并不是什么遥远的事，不止是雷德曼一人会这么想，近年来阿提纳人对于这件事的恐慌愈发严重，族长大人都看在眼里却无计可施，而雷德曼则十分努力地为这种恐慌推波助澜。
雷德曼先生是个十足的悲观主义者，他认为世上所有人最终都会死去，这个世界也终有一天会被毁灭，他还认为倘若世界要毁灭，阿提纳人会最先死绝，认为阿提纳岛上的大多数人都在做着徒劳的白日梦而自己无比清醒，这种悲观使得雷德曼感到异常的孤独，于是他一找到时机便会把自己的观点大肆宣扬，意图叫醒这些装睡的阿提纳人，以至于最后所有人都对这个疯子避之不及。
可雷德曼并不觉得自己在发疯或者做错了什么，反倒认为是那些人疯得彻底、错得绝对——一群早晚会死绝的人居然在乎一个孩子是不是“灾星”，可笑，就好像在那所谓的“灾星”降生于这座岛之前，岛民的日子就好过了一样，睁开双眼，看看阿提纳所处的这片海吧。
五十年前，魔鬼海降临到阿提纳的周围，所有出海的船只都会诡异地消失在海面上，阿提纳人付出惨痛的代价最终证明了一点——阿提纳小岛周围的海域中藏着无形的浓雾和风暴，一旦出海，便如同坠入魔鬼的血盆大口，尸骨无存。
阿提纳就此与外界隔绝，所有岛民都被困在这座昔日以风景秀丽闻名的小岛上，自己出不去，外界的人也进不来，如被圈养的待宰羔羊，只等着被魔鬼吃干抹净。但，后来眼睛印记的出现给了阿提纳人一线生机：伴生了眼睛印记的人可以安全穿越魔鬼海。但这渺小的期望从未得到过回应，大多数人一去不返，这诅咒烙在阿提纳人的后背，几十年来未曾消磨分毫。
族长大人深知雷德曼说得没错，但身为族长，他同样知道以阿提纳人如今的处境不应再存在这种观点，为了照顾族人的心情，族长大人不得不忽略雷德曼的感受，于是乎，他当众给了自己这位老朋友一记耳光：
“要死也是你这老王八蛋先死，滚！”
老王八蛋雷德曼先生挨了耳光，却并未因此气馁或颓废，反而那一巴掌似乎干出了他体内隐藏的活力，那一刻，雷德曼感觉自己年轻了二十岁。年轻了二十岁的雷德曼并没有跟族长大人扭打在一起，而是利落地捡起在地上摔断的眼镜，随后卷铺盖搬去了村子河对岸的图书馆，在门前挂上一个“闲人勿扰”的牌子，此后两年，图书馆便成为他为理想斗争的根据地。
现实远比理想丑陋，斗争的道路注定艰难。
雷德曼虽发誓不死不休，但当众喊出理想并不意味自己就离理想更近一步，毕竟信念绝非成功的唯一要素。年过半百的雷德曼前半生读书不多，而要想编纂一部详尽的史书，所需的知识量巨大，图书馆的确藏有不少文字资料，但这些年来疏于整理，内容杂乱不成系统，光是筛选信息就是一个大工程，雷德曼先生每天看得脑仁儿疼，笔下仍是一片荒芜。
“xx年，前辈外出归来，带回了外国种子和畜生，乡亲们很感激。山顶上有棵树，是前辈去世之前亲手栽种，今已长得老高。”
这是雷德曼笔下为数不多的一段“成果”，写完后他愣愣地看了半晌，而后在之前族长的巴掌落下的地方，又狠狠补了一耳光。
痛苦在于碌碌半生后终于找到理想，却发现自己没有将它完成的能力且时日无多。雷德曼脑中有许多故事要讲，可一旦落笔它们便变了模样，与脑海中的画面大相径庭。认识到现实与理想的差距后，雷德曼先生便时不时地发出一声长叹。
眼见自己满怀信心喊出的理想即将成为笑柄，雷德曼不得已只好先将理想向下兼容，想用自己两年来埋头书海换来的知识为族中那些伴生印记的孩子授课，以此换取族人对自己的认可。但没承想，自己第一堂课就摊上了利昂这么个硬茬。
“他会在课堂上有一些奇怪的举动，还请雷德曼先生做好心理准备。”包括凯尔甘校长在内的所有任课老师都如此提醒道，雷德曼听后只是略沉重地点了点头。
在雷德曼的想象中，所谓奇怪的举动不过是待在“秘法”中神色慌张、局促不安，在他人嘲笑的目光下，缓缓低头。雷德曼下定决心要以自己理性而又不失人性之善良的姿态来安抚这个默默忍受羞辱的孩子。
但现实却是——拥有“族长大人特许”的利昂目光坚定，嘴里念叨着一些可怕的招式名，对着空气一下又一下地挥舞手里的木棍， ｃ力道十足以至于风声飒飒，其余孩子则后背阵阵发凉，不敢回头多看一眼。
这分明是个十足的恶霸！
雷德曼从思绪中走了出来，教室里已鸦雀无声，所有孩子看着陷入沉思的自己，正襟危坐，全都是一副“揪了‘灾星’利昂大魔头的耳朵的雷德曼老师是否已被其诅咒而遭受反噬”的好奇神情。
“我……刚讲到哪了来着？”雷德曼先生茫然问道。
所有人你看看我我看看你，经过刚刚的事，已经没人记得雷德曼先生这一堂课都说过什么了。下课铃声随之响起，教室里引起一阵骚动。
雷德曼一脸沮丧，今天这堂课是他在自己挨巴掌的两年后，做足心理准备找到混蛋族长大人低声下气求来的机会。原以为自己能以学识渊博、幽默风趣的形象换取孩子们一致好评，不想他留下的却是“勇者雷德曼破除了‘灾星’利昂的封印”的传说，雷德曼能想到族人们在听到孩子们讲述这个故事后会作何反应，混蛋族长大人的耳根子想来又要遭受不小的折磨了。
“雷德曼嘛，做出这样的举动也是情有可原的啦。”那混蛋一定会这么说。
向族人祈求和解而迈出的第一步就扯到了蛋，雷德曼先生觉得被理解远比实现理想还要艰难，他不明白为什么人与人之间为何有如此深的鸿沟，隔阂带来的是冷漠，而他和利昂这种人只能因为这种冷漠而被迫远离，因为远离而愈发冷漠，在这座气候温暖的小岛上，雷德曼先生常常觉得自己冻得快死，不知利昂是否一样。
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